《交通运输业》word教案 (公开课)2020年湘教版地理 整理版 .pdfVIP

《交通运输业》word教案(公开课)2020年湘教版地理整理版--第1页

第三节交通运输业

一、教学目标

1.了解我国交通运输业的开展概况；

2.掌握我国主要铁路干线的名称、起止点和重要的铁路枢纽；

3.学会看列车时刻表。

二、教学重难点

〔一〕重点

掌握我国主要铁路干线的名称、起止点和重要的铁路枢纽。

〔二〕难点

学会运用铁路分布图说明从出发地到目的地之间的具体线路。

三、教学流程设计

〔一〕导入新课，揭示学习目标

【引入新课】揭阳潮汕机场的落成——现代化的运输方式有哪几种？

【揭示课题】第三节交通运输业

【提出学习目标】

学习目标

1.了解我国交通运输业的开展概况；

2.掌握我国主要铁路干线的名称、起止点和重要的铁路枢纽；

3.学会看列车时刻表。

〔二〕自学指导

阅读P101~104、?地图册?P43-44，答复以下问题〔7分钟〕：

1.交通运输业有什么作用？我国交通运输业的开展表达在哪里？

2.阅读课本的“铁路分布图〞，描出我国主要的铁路干线，并认识这些铁路线的名称和起止

点。找出有两条或以上铁路线路交汇的城市。

〔三〕检查自学效果，解决疑难

学生依次答复以上问题，教师指正、补充。

1、“要想富，先修路〞——交通运输是开展经济的“先行官〞。

2、教师板图，学生答复出铁路线的名称和起止城市。

我国主要的铁路干线：五纵三横

五纵：1.京哈-京沪线：哈尔滨-北京-上海

2.京九线：北京-九龙

3.京广线：北京-广州

4.焦柳线：焦作-柳州

5.宝成-成昆线：宝鸡-成都-昆明

三横：1.京包-包兰线：北京-包头-兰州

2.陇海-兰新线：连云港-兰州-乌鲁木齐

浙赣-湘黔-贵昆线：上海-杭州-株洲-昆明

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〔四〕当堂检测

1、教师说出铁路线名称，学生答复起止点；

2、教师说出起止城市，学生答复该铁路线的名称；

3、在“铁路分布图〞中找出重要的铁路枢纽。

京广线与陇海线：郑州

京沪线与陇海线：徐州

京哈线、京九线、京广线、京沪线、京包线：北京

陇海线、兰新线、包兰线：兰州

宝成线与成昆线：成都

浙赣线与湘黔线：株洲

4、完成课本活动题；

校对答案，简介如何看列车时刻表。

〔五〕当堂作业

必做：?全优?P69~70选择题；选做：P71第12

四、板书设计

第三节交通运输业

一、作用：经济开展的“先行官〞

二、我国交通运输业的开展概况

三、铁路运输

海陆变迁

【课型】新授课

【课标要求】

●举例说明地球外表海洋和陆地处在不断的运动和变化之中。

●知道板块构造学说的根本观点，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关

系。

【教学目标】

【教学模式】学案导学。

【教学方法】演示观察法、合作探究、问题导学、阅读分析等方法。

【教具准备】熟鸡蛋、剪刀、透明纸、学生课前收集的海陆变迁的实例、简单PPT