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2024年大班体育优秀公开课教案真题--第1页
2024年大班体育优秀公开课教案通用
一、教学内容
本节课选自《幼儿园体育课程标准》第五单元“运动技能与身体
协调”，具体涉及第二章“基本运动模式”的第三节“跑、跳、投掷
基本技能训练”。详细内容包括：
1.跑：学习并掌握直线跑、曲线跑的基本技能。
2.跳：学习并掌握原地跳、行进间跳的基本技能。
3.投掷：学习并掌握原地投、助跑投的基本技能。
二、教学目标
1.让学生掌握跑、跳、投掷的基本技能，提高运动能力。
2.培养学生的团队协作精神，提高集体荣誉感。
三、教学难点与重点
1.教学难点：跑、跳、投掷动作的协调与准确性。
2.教学重点：跑、跳、投掷动作的基本技能训练。
四、教具与学具准备
1.教具：口哨、秒表、标志物、测量工具。
2.学具：跳绳、沙包、接力棒。
五、教学过程
1.实践情景引入（5）
教师组织学生进行“快乐运动会”的情景模拟，引导学生体验
运动的乐趣，激发学生积极参与体育活动的兴趣。
2.例题讲解（10）
教师通过讲解、示范，让学生掌握跑、跳、投掷的基本技能。
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2024年大班体育优秀公开课教案真题--第2页
3.随堂练习（10分钟）
学生分组进行跑、跳、投掷的实践练习，教师巡回指导，纠正
动作不规范的地方。
4.比赛与评价（15分钟）
教师组织学生进行跑、跳、投掷比赛，对学生的表现进行评
价，鼓励学生积极参与，提高运动技能。
六、板书设计
1.跑：直线跑、曲线跑
2.跳：原地跳、行进间跳
3.投掷：原地投、助跑投
七、作业设计
1.作业题目：
（1）画一画：画出自己最喜欢的运动项目，并注明项目名
称。
（2）写一写：描述自己在本节课中学到的跑、跳、投掷技
能，以及如何应用到实际运动中。
2.答案：
（1）略
（2）例：我在本节课中学到了直线跑、曲线跑、原地跳、行
进间跳、原地投、助跑投等基本技能。在今后的运动中，我会努力将
这些技能应用到实际中，提高自己的运动水平。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：教师在本节课结束后，认真反思教学过程中的优点
和不足，为下一节课做好准备。
2024年大班体育优秀公开课教案真题--第2页
2024年大班体育优秀公开课教案真题--第3页
2.拓展延伸：
（1）组织学生参加课外体育活动，提高学生的运动能力。
（2）鼓励学生参加校内外体育比赛，展示自己的运动才华。
（3）引导学生关注国内外体育赛事，培养体育爱好。
重点和难点解析
1.教学内容的选择与安排
2.教学目标的设定
3.教学难点与重点的确定
4.教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习
5.作业设计
一、教学内容的选择与安排
教学内容应紧密结合《幼儿园体育课程标准》
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