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中班故事教案5篇--第1页
中班故事教案5篇
中班故事教案篇1
主要涉及领域:
语??
活动形式:
分组
活动目标:
1.在观看图片、探究与争论的过程中理解故事,初步学习用较完整
的语言叙述故事。
2.能大胆想象并积极表达自己的见解,并知道从同伴的沟通中吸取
对自己有用的阅历。
3.懂得遇到事情要多动脑筋、想方法解决问题。
活动预备:
教学挂图四幅。
活动过程:
1.观看图片,进展沟通与叙述。
(1)观看教学图片,自由叙述。
★指导语:这些图片讲了一个好玩的故事,讲的是谁的故事?故事发
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中班故事教案5篇--第2页
生在哪里?
看一看、想一想,和你旁边的小朋友说一说。
(2)在教师的引导下逐一观看图片并理解故事的内容。
(3)和教师共同叙述故事内容。
2.猜想、叙述故事的结尾。
(1)大胆想象、猜想故事中老爷爷解决问题的方法。
(2)观看图片并叙述。
★指导语:在这个故事中,老爷爷是怎样解决问题的呢?我们一起来
看一看、说一说。
3.师生共同完整地叙述故事。
(1)看图叙述故事。
(2)给故事起名字。
延长活动:师生共同制作道具,尝试进展表演活动。
资料链接:猴子学样
有位老公公挑着一担草帽到城里去卖。他走累了,坐在大树底下睡着
了。一群猴
子观察老公公戴着草帽,就学他的样子,都拿起草帽戴在头上。
猴子在树上又叫又跳,把老公公吵醒了。他睁开眼睛一看:哎呀,草
帽不见了!老
公公抬头一看:原来,草帽都给猴子拿走了。
中班故事教案5篇--第2页
中班故事教案5篇--第3页
老公公急得伸出双手,说:“快把草帽还给我!”猴子也学老公公的样,
伸出手来,“吱吱喳喳”地叫着,就是不愿把草帽还给他。老公公急得脱
下草帽,搔着脑袋想方法。猴子也学着老公公的样子,脱下草帽,搔起脑
袋来。老公公看到猴子又在学他的样了,突然想出个好方法!他把草帽往
地上一扔,猴子见了,也都把草帽往地上一扔。老公公赶快拣起草帽,挑
起担子就走了。
中班故事教案篇2
设计思路:
中班幼儿的阅读有两大特点:一是能逐页翻书,并能依据书页前后画
面内容建立联系;二是在阅读的同时喜爱倾听,并能将听到的内容与画面
对应起来。但是由于中班幼儿处于直观形象性思维阶段,在倾听时更多关
注的是画面中明显的图案(如主要角色和背景等),对图的理解与对故事
所表达的内在情节的感受与理解还不能同步进展。因此,我们想通过集体
性的阅读活动解决这共性的问题。我们选择了安徒生的童话故事《丑小鸭》
作为阅读材料。
活动目标:
1、通过集体活动帮忙幼儿把握在阅读时抓住故事主要线索的方法,
观赏并宠爱故事中丑小鸭的角色形象;2、让幼儿在倾听故事的同时能按
线索理解故事内容,进展幼儿记忆故事主要内容的有意性。
3、激发幼儿的怜悯心和爱护小动物的美妙情感。
中班故事教案5篇--第3页
中班故事教案5篇--第4页
4、对文学作品有兴趣,培育幼儿的倾听习惯。
活动重点:
通过图画,理解故事内容。
活动难点:
让幼儿感受丑小鸭的心情变化过程。
活动预备:
丑小鸭》故事大图书一本、幼儿
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