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中班幼儿角色游戏教案（精选10篇）

中班幼儿角色游戏教案（精选10篇）

作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案助

于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题

呢？以下是小编为大家整理的中班幼儿角色游戏教案（精选10篇），

仅供参考，欢迎大家阅读。

中班幼儿角色游戏教案1

一、教学内容：

娃娃家，小菜场，玩具店，美容店等。

二、教学目标：

1引导幼儿扮演熟悉的角色，知道角色名称，模仿最基本的动作。

2游戏中有简单的角色语言和行为。

三、教学准备

增添垃圾桶，热水器等物品。

四、教学指导

1游戏前简单的导入，激发兴趣

2幼儿自主开展

观察与指导重点：

（1）帮助幼儿一起布置游戏场地。

（2）观察幼儿在游戏中的语言和动作，了解幼儿角色水平。

（3）教师扮演角色，随机指导，引导幼儿有简单的角色语言和

行为。

3游戏后谈话

以教师为主的谈话方式，再现有价值的游戏片断。

中班幼儿角色游戏教案2

一、游戏创设遵循课程目标：经过幼儿园的一年生活，幼儿在游

戏活动中由简单的跟随模仿到主动积极参与。升入中班的幼儿有着更

明显的自我意识，也是幼儿发展初步的人际交往能力。我们根据幼儿

的兴趣点和生成点，创设与课程相关的动态的活动环境，促进幼儿的

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发展。如在新的《幼儿园课程指导》的主题活动中《请到我家来做

客》、《爷爷奶奶你们好》、《丰收了》等，以家庭的生活的主题情

节，扩展到生活主题，我们在角色游戏时设置了（我的家、小餐馆、

小超市）这三个角色游戏。

二、游戏目标与材料提供：

《我的家》目标：

1、加深对角色的理解，丰富游戏情节，能较形象地模仿社会角色

的语言、行为，反映角色职责。

2、尝试分工合作开展游戏，培养初步的合作能力。

成品材料：小床、衣厨、小桌椅、电话机等，可用大型积木、废

旧硬纸板，日常用的桌椅改制而成。爸爸领带、妈妈围裙等。

半成品材料：小型积木等可以让幼儿动手操作的。

《小餐馆》：目标：

1、尝试使用各类材料和废物料制作各种点心和特色菜。

2、幼儿能热情招待顾客，提醒顾客排队点餐；能否根据客人需要

提供食品，收取费用。

成品材料：柜子、餐具、灶台、工作服装、帽子等，可用大型积

木、废旧硬纸板，各种泡沫材料制作而成。

半成品材料：彩泥、碎布、彩纸等可以让幼儿动手操作制作各种

点心等。

《小超市》目标：

1、学习将货品整理归类。

成品材料：货架、柜子、箩筐、收银台、钱币等，可用大型积木、

废旧硬纸板，各种泡沫材料制作而成。

半成品材料：画有食品的纸片、各种食品包装盒等。

三、游戏环境的创设：

1、创造主动的游戏环境，激发幼儿的主动性幼儿在自由、轻松的

空间环境里很容易产生浓厚的兴趣。在兴趣的带动下能充分调动幼儿

的自主性。为幼儿提供丰富的游戏环境及均等的游戏机会，让幼儿按

自己的意愿自由选择游戏，以自己的方式进行游戏、

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