人教新版英语四年级上全册教案.docx

小学英语教案导学案

年月日第节

课题lesson1

教学目标

1、能够在真实的情景中理解、说出句子：Thisismynewfriend.

Whereareyoufrom?ImfromChina/America/England.并能在现实生活中初步运用.

2、能够听、说、读、写字母：AaBbCcDdEe.

3、能够听、说、读单词：ChinaAmericaEngland.4\培养学生能够有礼貌地互致问候，并介绍新朋友

第1课时

课型

新授

模式类型

talk

教具

录音机图片

重难点

1·Whereareyoufrom?Imfrom···问答句2·newword

时间

教学过程

10分

20分

主导部分

主体部分

1、Warm-up

(1)Greettothechildren:Gladtoseeyou.

(2)请一名学生尝试为我介绍班级新来的学生，引入新课。Thisis…

(3)学习对话(借助课文插图)。

2、Presentation

(1)设立情景：

T:Hi.Nicetomeetyou.S:Hello.Nicetoseeyouagain.

(2)教师指着一个学生介绍：

T:Thisismynewfriend.ShesfromAmerica.教师示范朗读，学生跟读模仿friend一词的发音。

(3)借助图像学习对话

(4)学习本课新单词：China,America,England,(教师准备三个国家的国旗

oralpractice

Listenandsay

Followme

Looklistenandsay

小学英语教案导学案

教学过程

10分

(5)请学生说出自己喜欢的好朋友，并向全班同学做介绍：

Thisismygoodfriend.She/Heisfrom…以达到掌握这些句型的目的。

(6)学习字母：apple—Aabanana—Bbcake—Cc

doughnut——Ddegg—Ee

字母读音：Aa/ei/,Bb/bi:/,Cc/si:/,Dd/di:/,Ee/i:/。注意：C的读音是/si:/,不要读成/sei/。

引导学生发挥想象力，说说这些字母分别象什么,鼓励学生大胆想象。

3、Practice

(1)自制卡片。学生把自己姓名、家乡地名或以这五个字母开头的地名写在卡片上，进行问答练习：Whereareyoufrom?ImfromA…字母Aa开始的地名：America,Asia亚洲，

Africa非洲，Australia澳大利亚

字母Bb开始的地名：Beijing,Boston波士顿，Brazil巴西

字母Cc开始的地名：China,Canada

字母Dd开始的地名：Dalian,Dover多佛字母Ee开始的地名：England,Egypt埃及

Listenandsay

Listensayandwrite

).

Letusdo

小学英语教案导学案

时间

教学过程

(2)象形游戏。教师说出字母名称，学生用身体组成字母形状最像，也可叫学生判断。

4.Assessment

1、完成活动手册的内容。

2、教师应引导学生在真实的情景中学会说：Thisismynewfriend.Imfrom……并在有趣的活动中认识本课要求的三个单词。

(1)认识字母A,B,C,D,E。

(2)学会向他人介绍自己的朋友。

(3)学生看图说出三个生词(China,America,England)。

(4)听单词找图，提高学生的听力和看图说话能力，以掌握所学内容。

(5)不看图认读单词，检查学生的认读能力。

Doexercises

.

板书设计

Lesson1

Nicetoseeyouagain又

ImfromAmerica.

教学反思

小学英语教案导学案

年月日第节

课题Lesson2

教学目标

知识与技能：1、能够在真实的情景中理解、说出句子Whereareyoufrom?Im

fromSingapore/Canada/并能在现实生活中初步运用.2、能够听、说、读、写字母：FfGgHhIiJj.

3、能够听、说、读单词：SingaporeCanadafriends

过程与方法：1\开火车.2.演示