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《一轮复习第5讲改变世界的工业革命》优秀教案--第1页
第5讲改变世界的工业革命
【考试说明】
(1)两次工业革命
第一次工业革命;第二次工业革命。
(2)资本主义世界市场的形成与发展
资本主义世界市场形成与发展的条件、过程与影响。
【考情分析】
【命题规律】两次工业革命在近几年新课标全国卷中属于高频考点,高考对这一主干知识,不断变换角度、反复
考查。但主要集中于Ⅱ卷。主要考查工业革命的成果和影响,“成果”一般考查工业革命与世界市场的关系,选
择题多以社会生活变化入手;或从社会转型的角度考查工业革命的影响。在我国推行“科技创新”的今天,本讲
内容具有重要的历史借鉴意义,所以是高考备考的重点。如工业革命对生产领域的影响,对生产关系的影响等。
【命题趋势】新课标全国卷高考历史学科的难度加大的主要原因是试题的灵活度大大提高。如从世界大国经济发
展的角度考查工业革命对世界经济发展的影响,从铁路多种轨距的问题角度来解释制约工业革命发展的因素,从
整体上考查学生的时空观念、史料实证、历史理解、历史解释等多方面的学科核心素养。建议复习备考时要全面
把握工业革命的基本史实和利用新史观从不同角度把握工业革命的影响,同时还要建立工业革命与政治革命、大
国崛起、经济格局、世界市场等知识之间的关系。
考点1|两次工业革命
【主干知识自查】
一、蒸汽时代的到来
1.条件
(1)政治:“”后,英国社会稳定。
(2)经济:人口、流动自由,经济稳步发展,工场手工业十分兴旺。
(3)市场:到18世纪中期,海内外市场不断扩张。
(4)技术:许多行业兴起了技术革新的热潮,开始用生产替代手工生产。
[轻巧识记]英国发生工业革命的条件
《一轮复习第5讲改变世界的工业革命》优秀教案--第1页
《一轮复习第5讲改变世界的工业革命》优秀教案--第2页
2.成就
领域发明家成就
约翰·凯伊发明
棉纺
哈格里夫斯发明手摇纺纱机
织业
阿克莱特发明
冶金业、采
—出现一系列重大技术发明,炼铁、采煤技术提高
矿业
动力瓦特改进“”
史蒂芬孙制成
交通
—制成以蒸汽为动力的汽轮
3.完成
19世纪中期:诞生,机器制造业的机器化标志着第一次工业革命的完成。
4.影响
(1)使生产力飞速提高,新兴工业部门涌现,进程明显加快,英国成为“”。
(2)欧美国家纷纷仿效,在政府的主导下开展工业革命,纺织业和成为两个领先的部门。
[轻巧识记]第一次工业革命的影响
[精巧点拨]第一次工业革命可归纳为“一、二、三、四、五”
(1)一个中心:英国。
《一轮复习第5讲改变世界的工业革命》优秀教案--第2页
《一轮复习第5讲改变世界的工业革命》优秀教案--第3页
(2)两个标志:以珍妮机为开始,以机器制造机器为完成。
(3)三个领域:纺织、动力、交通运输。
(4)四大影响:生产力、生产组织形式、社会关系、世界市场。
(5)五点条件:政治前提、资本、劳动力、市场、技术。
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