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河北省2024八年级物理上册第六章质量与密度第3节测量液体和固体的密度小册新版新人教版.docxVIP

河北省2024八年级物理上册第六章质量与密度第3节测量液体和固体的密度小册新版新人教版.docx

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第六章质量与密度

第3节测量液体和固体的密度

新旧衔接

1.密度:某种物质组成的物体的叫作这种物质的密度。

2.密度是的一种特性,不同种类的物质密度一般。密度的计算公式为。

3.根据密度的计算公式可知,要想测出一个物体的密度,就要测出它的质量和体积,那么用测物体的质量,用测形状规则固体的体积,用测液体的体积。(均填测量工具)

预学新知

1.利用量筒能测量,如图所示量筒的单位是。

2.进行体积的单位换算

已知1m3=dm3=cm3;1L=1dm3;1mL=1cm3。则1.2×103mL=cm3=m3;4L=dm3=m3。

3.测量液体和固体的密度的实验原理是。

素养目标

1.认识量筒,会用量筒测物体体积。

2.(重点)会用天平和量筒测固体密度及特殊方法测固体密度。

3.(难点)会用天平和量筒测液体密度及特殊方法测液体密度。

课堂任务1测量液体的密度

1.观察量筒,完成以下问题:

(1)量筒是测量液体体积的工具。观察你所用的量筒是以什么单位标度的,观察量筒的最大测量值和。

(2)量筒里的水面是凹形的,如图所示,正确读数方法为(填“甲”“乙”“丙”或“丁”),水的体积为mL,俯视读数时,读数会(填“偏大”或“偏小”);仰视读数时,读数会(填“偏大”或“偏小”)。

如图为实验室里4种不同规格量筒的局部图,如果需要一次性较准确量出100g密度为0.8×103kg/m3的酒精,选择哪一种规格的量筒较为合适()

A B C D

2.实验:测量盐水的密度。

(1)实验原理:。

(2)实验器材:。

(3)结合表格设计的测量量,完成实验步骤:

烧杯和盐水的总质量/g

量筒中盐水的体积/cm3

烧杯和剩余盐水的总质量/g

量筒中盐水的质量/g

盐水的密度/

(g·cm-3)

①先用天平测出烧杯和盐水的总质量m1。

②,读出量筒内盐水的体积V。

③,记为m2。

④盐水密度的表达式:ρ=。

(4)误差分析:按下述步骤进行实验,测量结果会如何?偏(填“大”或“小”),原因是。

①用调节好的天平测量空烧杯的质量m1。

②将一定量盐水倒入烧杯中,测出盐水和烧杯的总质量m2。

③将盐水全部倒入量筒中并读出量筒中盐水的体积V。

④根据密度公式,计算盐水的密度。

如图是小明同学测量自制果汁密度的实验。

(1)在调节托盘天平横梁平衡的过程中,将游码移到零刻度线处后,发现天平指针如图甲所示,此时应将横梁右边的平衡螺母向调;图乙是用已调好的天平测量空烧杯质量时的情景,小明的错误是。

(2)纠正错误后,按照下列实验步骤进行实验:

①用天平测出空烧杯的质量为49.4g;

②取适量的果汁倒入烧杯中,用天平测量果汁和烧杯的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的总质量及游码的位置如图丙所示,则果汁的质量为;

③将烧杯中的果汁全部倒入量筒中,如图丁所示;

④计算果汁的密度为kg/m3。

(3)按照上述实验步骤测出的果汁的密度将会(填“偏大”或“偏小”)。小组内交流发现:将上述实验步骤①②③④顺序调整为,可以减小误差。

课堂任务2测量固体的密度

实验:测量小石块的密度

(1)实验原理:。

(2)实验器材:、、小石块、水、细线等。

(3)观察教材P152图6.3-3,总结测量形状不规则固体体积的方法——排水法:

①,测得体积为V1;

②,测得体积为V2;

③测得固体的体积为V,则表达式为V=。

(4)设计测小石块密度的数据表格:

小石块质量/g

水的体积/cm3

水和小石块总体积/cm3

小石块体积/cm3

小石块密度/(g·cm-3)

(5)结合表格,设计测小石块密度的合理的实验步骤:

①先用天平测出小石块的质量m;

②在量筒中倒入适量水,测出,记为V1;

③把小石块全部浸入量筒中的水中,测出,记为V2;

④小石块密度的表达式为ρ=。

(6)实验注意事项

①“适量”水的含义:水能浸没物体,物体放入后总体积不超过量筒的最大测量值。

②如果物体不能自然浸没水中,可用助沉法、针压法使物体浸没在水中。

③如果物体能溶于水,可用埋沙法、排油法测体积。

④对于形状规则的固体,可以用刻度尺测量棱长,然后计算得出体积。

[2023山东临沂中考]2023年5月17日,我省莱州市西岭村金矿新勘查出金金属储量200t,成为国内最大单体金矿床。为研究西岭金矿矿石,小明利用托盘天平和量筒测量了一小块矿石的密度。

(1)把天平放在

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