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挑衅情境下愤怒情绪对青少年恶意创造力的影响：认知重评的调节作用及教育启示.pdf

挑衅情境下愤怒情绪对青少年恶意创造力的影响：认知重评的调节作用及教育启示.pdf

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    摘要

    恶意创造力(MalevolentCreativity)是指个体采取各种方式达到伤害他人目的的创造

    力，是创造力“阴暗面”最具代表性的体现，但恶意创造力通常被人们忽视。挑衅情境

    能通过影响个体的认知、情绪状态，进而影响个体的行为方式，而恶意创造力受个体情

    绪、人格特质、情境等因素的影响，所以挑衅情境可能对恶意创造力有重要影响。青少

    年相处过程易形成挑衅情境，且行为反应易受到情绪的影响，挑衅情境下愤怒情绪对青

    少年恶意创造力的影响还需进一步探究。因此，本研究以濮阳市某中学初中生为被试，

    通过三

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