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中学校园文化建设方案(真题12篇)--第1页

中学校园文化建设方案（通用12篇）

中学校园文化建设方案篇1

校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重

要环节，是展现校长教育理念，彰显学校办学特色，提高学校品位的

重要平台，也是学校德育体系中亟待加强的重要方面，为全面推动学

生、教师和学校三位一体的和谐发展，全面推进素质教育，全面提高

教育质量，特制定本校校园文化建设规划和实施方案。

一、指导思想

我校的校园文化建设以全面贯彻党教育方针和全面提高教育质量

为宗旨，突出“为幸福的人奠基，为成功的人铺路”的办学理念，以

不放弃每一名学生，培养学生诚信做人，勤奋做事，为学生终生发展

负责为目标;以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化育

人环境为重点。立足实际，突出特色，为学生的发展、教师的发展和

学校的发展创造优良的生态环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶

冶的成长乐园，优美的花园、温馨的家园，从而形成能够充分展示学

校个性魅力和办学特色的校园文化。

二、遵循原则

学校文化建设体现党的领导作用，体现民族特征和时代精神，又

要体现学校的办学理念和历史文化，校园文化坚持弘扬时代主旋律，

体现发展主题，培育时代精神。

三、学校文化

办学理念：为幸福的人奠基，为成功的人铺路。

办学目标：育素质全面特长显著的人才，办质量一流特色鲜明的

学校。

校训：团结务实创新高效

校风：千教万教教人求真，千学万学学做真人。

突出一个“真”字。真，学做真人，善于创新，和谐发展。

教风：敬业、爱生、严谨、创新。

围绕一个“业”字，敬重事业，热爱学生，严谨治学，勇于创新。

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学风：勤学、求真、尊师、守纪。

突出一个“学”字，爱学习，爱老师，掌握真本领，做健康的人

教师要求：特别爱学生、特别守纪律、特别讲奉献、特别会教书

育人

德育工作原则：小、新、近、实

“小”，就是瞄准大目标，抓好小事情，用平平常常、点点滴滴

的小事教育学生。让学生自己教育自己，自己管理自己。从小事做起，

从我做起，积少成多、积米成箩，养成良好的道德品质和行为习惯。

“新”，就是用必威体育精装版发生的事情教育学生，最好让亲临现场的学

生或知情者报告。也就是说要必威体育精装版的内容，必威体育精装版的形式。比如所在小

区里刚刚发生的正反两方面的事例，组织学生自己去评判，哪些是值

得弘扬的，哪些是应该批判的，借以增强学生的识别能力。

“近”，就是用学生身边的榜样或事例达到教育的效果，使德育

工作贴近现实，贴近生活。

“实”，就是用学生看得见、摸得着的实例，促进道德品质的内

化。

四、主要内容

充分挖掘学校资源，加强校园文化、班级文化、走廊文化、楼梯

口文化建设，“让校园的每一片树叶，每一块石头，每一个角落都会

说话”，不断提高校园文化品位，打造“书香校园”，实现学校有特

色、班班有特点、生生有特长，走进校园的每一个人体悟文化魅力。

一)育人基地和综合实践基地

1、挖掘“古树”文化

2、草坪，树林净化、绿化、美化。

3、石头文化

4、宣传橱窗

5、楼宇，走廊文化，楼梯口文化(学生作品展示)

二)