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《中小学信息技术教育行动研究》课题开题报告
一、选题背景
随着信息技术的飞速发展，全球已经进入了信息化社会。在这样的背景下，中小学信息技术教育显得尤为重要。我国在近年来已经逐步认识到信息技术教育的重要性，并在教育政策、课程设置、教师培训等方面加大了投入。然而，在实际教学中，信息技术教育的现状仍存在诸多问题，如教学资源分配不均、教师专业素质参差不齐、教学效果评价体系不完善等。为此，本研究选取中小学信息技术教育为研究对象，通过行动研究法对其现状进行分析和探讨，以期为我国中小学信息技术教育的改革和发展提供参考。
二、选题目的
本研究旨在通过对中小学信息技术教育的行动研究，实现以下目的：
1.深入了
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