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2024幼儿园大班教学计划范文

一、班级概况

本学期我班共有幼儿____名。本班幼儿活泼好动，喜欢参加激烈

的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规则，

有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;能积极主动参与科学活

动，有强烈的好奇心和探索科学的兴趣;能用多种形式表达对美的感

受，有一定的审美能力。在语言表达能力方面，通过上学期的多途径

培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为

内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺

责任意识，收玩具、做值日生等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学

习活动中注意力分散，没有耐心;部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游

戏，自我保护能力有待加强。本学期，我们将根据他们的具体情况，

有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格

的、受欢迎的小学生。

二、使用教材

本学期我们使用的是《多元整合幼儿园活动课程》，每套五本

书，全面地整合了：语言、科学、艺术、健康、社会这五大领域。突

出开放教育、创新理念、灵活操作。培养幼儿能更多地发挥自己的创

造性，使幼儿在活动中获得有益的经验，亦使自身得到更大的成长。

英语教材选用的是洪恩幼儿英语，本教材一套包括一本色彩鲜艳

图画精美的英语书和一本活动手册，还有一张有趣动画的VCD。我们

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在班上经常看碟片跟读，加深孩子们对英语的兴趣，让孩子们乐于。

我们班级还有两位英语老师，平时的日常生活我们也会英语沟通，给

孩子们一个英语环境，这样孩子们在学习英语就容易理解并掌握了。

我们还有一套奥尔夫音乐教程，奥尔夫培养孩子对音乐的兴趣、

培养孩子们的专注力和协调能力、同时还培养孩子们的听力和创造

力。奥尔夫音乐带有自娱的特性，这就吸引了孩子们主动参加进来，

让孩子在玩乐中懂得音乐，不是为了学音乐而学音乐，而是为了让孩

子在还不懂得什么是音乐的年龄，就开始音乐的实地演习。

三、教学目标

以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好

保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增

强幼儿体质，发展幼儿语言能力、绘画能力，注意智力的开发，使幼

儿在德、智、体、美诸方面得到全面的发展。

（一）健康教学目标

本学期教给幼儿一些基本的健康常识，培养幼儿良好的卫生习

惯，和初步的生活自理能力，以及自我保护能力，发展幼儿的基本动

作，提高幼儿的身体素质。

1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。

2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。

3、能连续跳绳、能助跑跨跳。

4、能边跑边接球。

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5、灵活的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。

6、能单手托提适量物品走、跑。

（二）科学教学目标

1、喜欢操作、实验、探索、制作等活动，学习用简单的科学方法

解决生活、游戏中的问题。

2、能多角度观察事物，发现事物变化的简单原因及变化规律。

3、了解常见动植物