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2024幼儿园大班蒙氏数学教案--第1页
幼儿园大班蒙氏数学教案
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目录
•课程介绍与目标
•数字认知与运算基础
•形状与空间关系理解
•逻辑思维训练与问题解决能力
•游戏化教学方法实践
•家长参与和家园共育策略
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01
课程介绍与目标
Chapter
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蒙氏数学教育理念
以儿童为中心系统化教育
尊重儿童的成长步调和内在需求，通遵循由易到难、由具体到抽象的原则，
过自我学习和探索来掌握数学知识。逐步引导儿童掌握数学知识体系。
感官教育
通过操作具体教具，让儿童直观感受
数学概念和原理，培养抽象思维能力。
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教学目标与要求
010203
知识目标能力目标情感目标
掌握10以内数的认读、书培养儿童的观察力、比较激发儿童对数学的兴趣和
写、加减运算等基本数学能力、分析能力和解决问好奇心，培养积极的学习
知识。题的能力。态度和自信心。
2024幼儿园大班蒙氏数学教案--第5页
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课程安排与时间
课程时间
01
每周2次，每次45分钟。
课程安排
02
按照蒙氏数学教育的理念和教学目标，设计系列化的教学活动，
包括感官训练、数学游戏、实践操作等。
教具准备
03
根据教学内容和儿童年龄特点，准备相应的蒙氏数学教具，如
数棒、数字卡片、加减运算板等。
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2024幼儿园大班
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