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2024年滚的球教案小班优秀8篇--第1页
2024年滚的球教案小班优秀8篇
滚的球教案小班篇1
活动目标：
1、愿意将自己喜欢的玩具和大家一齐玩、不独占、争夺玩具。
2、在玩的过程中，初步学会轮流、一齐玩、交流玩的方法。
体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。
活动准备：
好玩的新玩具、幼儿用书
活动过程：
1、创设情景，使幼儿明白玩具大家玩，不独占、不争夺。
（1）出示新玩具，引起幼儿兴趣，并让幼儿玩玩具，教师观
察。
（2）针对活动中幼儿出现的矛盾，引导幼儿讨论、感受到独
占、争夺玩具会带来不愉快。
2、鼓励幼儿与他人一齐玩玩具，共同分享，并探索一齐玩的
方法。
（1）启发幼儿想办法：一种玩具大家都想玩，又要玩得高兴，
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2024年滚的球教案小班优秀8篇--第1页
2024年滚的球教案小班优秀8篇--第2页
能够怎样玩？
轮流玩：你先玩，他再玩，我后玩
交流玩
（2）听故事，进一步感受轮流玩，能让大家都快乐的情绪体
验。
教师提问：小龙开始怎样做的？之后又是怎样做的？小龙为
什么玩的个性高兴？
（3）小姐：好玩的玩具大家都爱玩，你玩玩、我玩玩，不争
也不抢，大家都开心。
3、引导幼儿阅读幼儿用书，说说：画面上的小朋友是怎样样
玩玩具的？你喜欢谁？为什么？请你在圆圈里给会与大家一齐玩
玩具的小朋友打√
幼儿玩玩具，鼓励幼儿用心常识轮流玩、交换玩的方法，体
会一个人玩和大家玩的不同感受。
滚的球教案小班篇2
设计意图：
手指点画串串葡萄是简单有趣的美术活动，葡萄幼儿很熟悉，
教育资源来自于幼儿的生活经验，适应了《纲要》对艺术活动提
出的引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他
们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。因
此我设计了《串串葡萄》的活动，让孩子们感受活动的趣味性。
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2024年滚的球教案小班优秀8篇--第2页
2024年滚的球教案小班优秀8篇--第3页
活动目标：
1、欣赏葡萄的外形特征，能大胆地使用颜料进行用手指点画
葡萄。
2、鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯，并能获得愉悦的
情感。
活动准备：
画有葡萄叶的白纸（附打印学具）、绿色葡萄紫色葡萄各一
串（实物）、擦手巾、颜料等。
活动重点：
重点引导幼儿使用颜料进行用小手点画葡萄的方法。
活动难点：
一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起，上面比较多，下面比较少。
活动过程：
1、以游戏变魔术将引入，引起幼儿的兴趣。
师：小朋友，老师今天给小朋友变魔术了，请幼儿闭上眼睛，
老师变出葡萄，瞧！这是什么呀？（出示实物）
幼儿：葡萄。
此环节孩子们的好奇心被吸引了，并且都睁着渴望的眼睛，
想知道变出什么？老师神秘地出示了两串不一样的葡萄，运用实
物展示台展示现实生活中葡萄，使教学更贴近生活，葡萄对于幼
儿们来说是非常的熟悉了，这样会让幼儿觉得很亲切，激发幼儿
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2024年滚的球教案小班优秀8篇--第3页
2024年滚的球教案小班优秀8篇--第4页
创作的欲望。
师：小朋友看看这个葡萄是什么颜色呢？
幼：
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