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摘要
个体对时间资源的支配与运筹进行监督与控制的行为被称之为时间管理自
我监控，其起作用的核心机制是个体对于时间的监察和管理。个体对时间的管理
涉及到当下的享乐与长久的回报之间的选择，这种权衡会受到未来自我连续性的
影响，那些认为现在自我与未来自我有紧密联系的个体会更多的站在“未来自我”
的角度做出选择，从而降低拖延，提升时间管理的水平。同时在“双减”政策实
施的背景下，探究时间管理自我监控的影响因素，提高初中生的时间管理自我监
控能力尤为重要。基于此，本文通过两个研究来探讨未来自我连续性与时间管
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