高效课堂与班级管理.pptVIP

做人“真”是第一位的，我们不仅要对别人“真诚”，更要“真实地面对自己”“面对真实的自己”。生本之班级自主管理承包责任制：人人都成为管理者（责任感-主动性-创造性）行政管理团队、学习团队、科研团队单击此处添加文本具体内容《高三四班有突出贡献的优秀人才》单击此处添加文本具体内容生本之班会课的设计主题：“对生命负责”“对自己负责”“对父母负责”“对社会负责”“真，永远是第一位的”“发现爱，感受爱”“成功在于心态”“合作！合作！合作！”“把优秀当成一种习惯”“赢得起，输得起”“参与与体验”“我的意志力”“学会思考”“专注！专注！”场景置换、换位思考：《假如你的孩子正读高中》《假如你的学生自习课聊天》《假如你是海尔人事总管》……生本之关注弱势群体尽快找到其亮点、闲聊、绰号、学长制、降低标准、三分之一的语文学科助理生本之奖励捆绑式评价、搂抱式发展贵宾席焦点人物名牌书各类美文老师导学案手写稿活页夹红色笔反思本冰枕护耳“进步之星”“优胜团队”“突出贡献先进个人”“潜质之星”“突破之星”“行为规范之星”“奥赛种子选手”“最投入的观众”“最投入的演员”“最有激情的表演”“最尽责保安”“最佳剧务”“最佳创意”“最佳主持”“最甜美的笑容”“幸运女神”“最特色面孔”（“最像动物的脸”“天生异相”“最可爱的脸”）生本之班级明星制度“最值得信任的人”“最能吃苦的人”“对自己最严格的人”“最善于利用小时间的人”“最勇于迎接挑战的人”……“高一四十大风云人物”“最值得信任的人”假定你明天去参加高考，忘记带2B铅笔了，考试时间马上就到了，你遇到了我们班的同学。这时候，谁会很爽快、很热心地把自己的铅笔削一半给你用？你最信任谁？这跟能力无关，只与品质相连！“最能吃苦的人”甜能给人带来瞬间的喜悦，但来得快，去得也快，不易给人留下深刻印象；而苦中的滋味却要慢慢咀嚼，才能品出真味。人的一生，不知会遇到多少艰辛和坎坷，多少不幸与困难。当懦弱者遇到苦难，往往心灰意懒、停滞不前。只有敢于吃苦者才能直面困难，笑傲人生！你身边哪些同学面对生活之苦、学习之累表现出了“不怕吃苦，以苦为乐”的精神？“最善于利用小时间的人”不积小流，无以成江海。要养成良好的学习习惯，要取得最终的成功，我们就要从一点一滴的小事做起，做到“今日事，今日毕”。高效上好每一节课，每天多做2道数学题，题目求精不求多；每天排队买饭时记两个单词；每天睡觉前三分钟“放一遍电影”------我们要学会珍惜生活中的每一天、每一分钟。“对自己最严格的人”人的资质各有不同，我们要做的，就是把它最大限度地挖掘出来，从而实现我们人生价值的最大化。只为成功找方法，让我们做一个对自己严格的人，让我们用顽强的意志和毅力限制自己！因为，生命经不起折腾和浪费。“高一四十大风云人物”他可能让人发笑，也可能让人头疼；他或许成绩卓越，也或许不露峥嵘；他曾经帮助过你，也或许无意中伤害过你……总之，他是你多年之后盘点你的高中生活时最难忘记的一个。管理前置：优秀人才之建设工程节假日合作学习小组奥赛种子选手前瞻性、保健式高效班级管理外显特点高效课堂管理思想以人为本问题前置责任唤醒激励引领循环推进和谐共进学科自主管理诚聘?为了进一步激发同学们学习语文、参与管理的主动性和创造性，为了锻炼同学们的组织能力、协调能力，增强同学们的责任感与自信心，今在班级原有“特别助理”的基础上新增设八项职务形成班级“十大官员体系”，分别为“美官、文官、晨官、诵官、学官、字官、智官、录官、讲官、考官”。有意请积极报名，写出书面申请，给我一个与你并肩作战的理由！一经录用，待遇从优。截止日期：2010年3月26日下午放学前希望同学们把挑战当成机遇，“勇于选择，敢于担当”，完善自我，提升自我，开拓我们更加美好的明天！爱你们的李老师2010年3月25日学科自主管理求职简历个人概况:求职意向:录官姓名:隋泽旭性别:男出生年月:1