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2024年小学端午节主题教育活动方案

____年小学端午节主题教育活动方案

一、活动目的

通过端午节主题教育活动，让学生了解端午节的意义和起源，培

养学生的爱国情怀和传统文化意识，同时加深学生对历史和传统文化

的理解和认知。

二、活动时间

活动时间：____年6月1日-6月3日

主题教育活动的时间安排如下：

6月1日：开展端午节知识竞赛、赛龙舟活动；

6月2日：观看端午节文化展示，参与粽子制作活动；

6月3日：举行端午节主题班会，播放相关端午节动画片。

三、活动内容

1.知识竞赛

通过知识竞赛的形式，让学生了解端午节的起源、习俗和传统饮

食等方面的知识。竞赛设置多种题型，包括选择题、填空题、判断题

等，根据学生的不同年龄段和知识水平设置相应的题目。比赛分全校

总决赛和班级选拔赛两个环节，优胜者将获得奖品和荣誉称号。

2.赛龙舟活动

在学校周边水域或是游泳馆等场地，组织学生进行龙舟活动。学

生分成若干小队，每个小队由若干名学生组成，队员之间要有良好的

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配合默契。活动过程中，教师会给学生们普及龙舟文化以及赛龙舟的

相关知识，让学生更好地了解赛龙舟的历史和意义。

3.端午节文化展示

学校内设立端午节文化展区，学生和家长可以自由参观。展区分

为多个主题区域，包括端午节的由来、粽子制作、中华传统体育项目

等。学校可以邀请具有传统文化功底的老师或者专业人士进行相关知

识讲解和示范，让学生充分了解端午节的文化内涵。

4.粽子制作活动

在活动期间，学校组织学生进行粽子制作活动。学生们将分成小

组，每个小组由若干名学生组成，配备老师和家长的指导。学生们将

亲手制作粽子，学习传统的技艺，体验传统文化的魅力。

5.端午节主题班会

在端午节当天的班会时间，由班主任组织学生进行主题班会活

动。活动内容可以包括观看相关端午节故事片或动画片，讨论端午节

的意义和传统。同时，班主任还可以结合教材内容，引导学生进行相

关的主题讨论，提高学生的思辨能力和表达能力。

四、活动准备

1.宣传准备

提前宣传活动安排和内容，向学生和家长介绍活动的意义和重要

性，鼓励学生和家长积极参与活动。

2.奖品准备

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为知识竞赛和其他活动准备相应的奖品，鼓励学生参与竞赛和活

动,增加学生活动的积极性。

3.场地准备

根据具体活动安排，准备好相关的场地和设备。例如，赛龙舟活

动需要准备好赛船和相关安全设施；端午节文化展需要设立展区，并

配备展板和展示物品。

4.老师准备

老师可以提前进行相关培训，学习端午节的相关知识和活动的组

织方法，做好活动的筹备工作。

五、活动效果评估

通过学生的参与度、活动