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倍数、因数西师版教材五年级下册第一单元第1课时

预学检测1.什么是自然数？表示物体个数的0，1，2，3，4，5……这些数都是自然数。2.什么是非0自然数？在自然数中，数与数之间有许多非常有趣的联系，让我们在非零自然数1，2，3，4，5……中找一找。

精准释难

精准释难学习任务一36人进行队列操练，每排人数要一样多，可以怎样排列？1小班学习要求：（1）认真读题，明确题目的意思，想有可能的排列，并用算式表示。（2）在小班内把你的想法和伙伴交流。（3）作好全班交流准备。

精准释难36人进行队列操练，每排人数要一样多，可以怎样排列？①36人，排成1排，每排36人。36÷1=361×36=36②36人，排成2排，每排18人。36÷2=182×18=36③36人，排成3排，每排12人。36÷3=123×12=36④36人，排成4排，每排9人。36÷4=94×9=36⑤36人，排成6排，每排6人。36÷6=66×6=361小班汇报：

精准释难也可以说36是9和4的倍数。9和4都是36的因数，图上的队列是：36人，排成4排，每排9人。列式为：9×4＝36

精准释难倍数和因数是指两个数之间的关系，它们是相互依存的。

精准释难议议一3636=1×（）36=2×（）36=3×（）36=（）×936=6×（）36的因数有36的最小因数是（）。36的最大因数是（）1，2，3，4，6，9，12，18，36)136

精准释难6的倍数有:()，()，()，()……6x1=66x2=126X3=186X4=24…

精准释难学习任务二在6，30，55中，哪些数是6的倍数？2小班学习要求：（1）认真读题，明确题目的意思。（2）在小班内把你的想法和伙伴交流。（3）作好全班交流准备。

精准释难学习任务二在6，30，55中，哪些数是6的倍数？答：6,30是6的倍数。21.6是6的倍数，因为6=6x1；2.30是6的倍数。因为30÷6=5,30能被6整除；3.55不是6的倍数。因为55不能被6整除。

精准练习在1~100的自然数中，找出7的所有倍数，其中最小的倍数是几？说一说你是怎么找的。在1~100的自然数中7的倍数有：7，14，21，28，35，42，49，56，63，70，77，84，91，98

精准练习同桌互相说一说：“几是几的倍数”，“几和几都是几的因数”。

精准练习2030403242142434你发现了什么规律？

精准练习3.议一议，下列说法对吗？为什么？（1）8是倍数，2是因数。()（2）32是5的倍数。()（3）42÷7=6，42是7的倍数。（）（4）1是所有非零自然数的因数。（）××√√

通过这节课的学习，你学到了什么？课堂总结