2024年高考生物【热点重点难点】专练(新高考专用) 热点03 病毒.pdfVIP

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热点03病毒

(情境预测+重难诠释+限时检测)

情境预测

病毒是所有生物中唯一一类没有细胞结构、没有独立代谢系统、专性寄生的特殊生物。这种特殊的生

命形式也与人类健康息息相关，很多病毒一直在威胁着人类的健康，甚至对国家经济社会发展都造成很

大的影响，如新冠病毒。关于“病毒”的考查是历年高考考查的重点，成为高考生物试题中的“常客”。

试题类型多为信息给予型，其创新点在于打通多考点之间的关系来综合考查。近两年来针对“新冠病毒”

的考查较多。

命题点：类型划分(宿主类型、核酸类型)，检测(核酸、蛋白质)，增殖。

重难诠释

病毒的分类：根据寄主不同分动物病毒、植物病毒和细菌病毒；根据核酸种类分DNA病毒和RNA病

毒。

①动物病毒：常见的RNA类动物病毒有脊髓灰质炎病毒、狂犬病毒、麻疹病毒、腮腺炎病毒、流感病

毒、艾滋病病毒、口蹄疫病毒、脑膜炎病毒、SARS病毒、新冠病毒等；常见的DNA类动物病毒有痘病毒、

腺病毒、疱疹病毒、乙肝病毒等。

②植物病毒：常见的植物病毒主要是RNA病毒，如烟草花叶病毒、马铃薯X病毒、黄瓜花叶病毒、大

麦黄化病毒等。

③细菌病毒：噬菌体等。

④其他病毒(类病毒、朊病毒——其成分为蛋白质，可导致疯牛病等)。

病毒的代谢与增殖：因为病毒缺乏代谢所需要的酶和能量，所以不能独立地进行代谢；它缺乏复制核

酸、合成蛋白质所需的原料、能量、酶、结构等，所以病毒不能独立代谢与繁殖，必须专一寄生在特定宿

主细胞中，在病毒核酸的指导下，借助宿主细胞的酶、能量、物质和结构，来完成自身核酸的复制和蛋白

质的合成，再组装成子代病毒。比如噬菌体侵染细菌的过程：一般包括吸附→注入→复制合成→组装→释

放等环节。其中，“注入”的只是病毒的DNA或RNA，蛋白质外壳残留在细胞的外面；“合成”过程中，

是以病毒的DNA或RNA为模板进行遗传物质的复制，包括合成蛋白质的原料都来自宿主细胞。因此，要

培养病毒，必须先培养宿主细胞。

检测是否感染病毒的方法：免疫学检测和基因检测，免疫学检测主要包括抗体检测和抗原检测，应用

抗原－抗体杂交技术；基因检测，利用DNA分子杂交技术(从被测试者的血滴或口腔黏膜细胞或者培养的

组织内提取DNA，用特定的一种酶将DNA样本切成特定的小片段，经PCR技术扩增，获得大量DNA小

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片段，再用特别的“探针”去寻找目的基因)。现在针对新冠病毒的核酸检测就是利用RT－PCR技术来进

行检测（是将RNA的逆转录(RT)和cDNA的聚合酶链式扩增反应(PCR)相结合的技术）。

限时检测（限时30分钟）

一、单选题

12024··

．（河北邢台宁晋中学校考模拟预测）一些病毒可通过各种直接或间接的策略操纵宿主细胞的线粒体

I

自噬过程，从而削弱型干扰素反应、细胞凋亡、炎症小体的活化等先天免疫应答，进而促进其自身复制和

持续性感染，机制如图所示。下列相关说法正确的是（）

A．线粒体膜上识别过程①与过程②的病毒的受体是相同的

BmtDNAI

．线粒体自噬会促进释放，从而促进炎症小体激活和型干扰素产生

C．内在细胞凋亡的过程会加速病毒的释放，不利于机体对病毒的免疫过程

D．研究①②过程的发生机制，有利于开发抗感染和预防相关疾病的药物

【答案】D