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英语暑假教案-七升八-第三讲

Lesson3现在进行时和一般过去时

【内容提要】

现在进行时和一般过去时

【知识要点回硕】

1.现在分词的构成方法

一般情况直接加-ing

以不发音的字母e结尾的动词,要去e再加-ing

特殊情况以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,要双写词尾字母,再加-ing

以-ie结尾的动词,把ie变成y,再加-ing

2.现在进行时的句式结构

肯定句主语+系动词be(am/is/are)+动词现在分词+其他

否定句主语+系动词be(am/is/are)+not+动词现在分词+其他

系动词be(am/is/are)+主语+动词现在分词+其他

一般疑问句及回答

回答:Yes,主语+be/No,主语+benot的缩写(注意:第一人称的否定回答为No,Imnot.

特殊疑问句疑问词+系动词be(am/is/are)+主语+动词现在分词+其他

3.现在进行时的用法及时间状语

表示现在正在进行的动作或此时的状态

用法表示现阶段内正在进行的动作或持续的状态

部分动词的现在进行时表示预先的计划或即将发生的动作,如:leave,arrive,come等

now,rightnow,thesedays,look,listen等标志词

时间状语

Canyousee...?/Cantyousee...?等句子

有些词一般不用于现在进行时,如:see,like,be,have(有),forget等表示态度、情感、

注意

心理状态等的动词和连系动词

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4.动词过去式的构成方法

一般情况直接加-ed

以不发音的字母e结尾的动词,直接加-d

以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,双写词尾字母,再加-ed

特殊情况

以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加-ed

不规则变化,如:be,write,get等,需特殊记忆

5.一般过去时的句式结构

主语+was/were+其他

肯定句

主语+动词过去式+其他

主语+was/were+not+其他

否定句

主语+didnt+动词原形+其他

Was/Were+主语+其他

一般疑问句

Did+主语+动词原形+其他

特殊疑问词+was/were+主语+其他

特殊疑问句

特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他

【考点突破】

例1Johnputupatentinordertocampatthefootofthemountainjustnow.(改为一般疑问句)

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