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世界的气候教案完整版完整版721442416--第1页
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名称世界的气候
基本信息执教者赵艳杰课时1
所属教材目录人教版
本节内容是在以学完气温和降水两个气候组成要素基础上，从联
系生活、生产实际出发，使学生理解气候有关知识。教材借前两
节课的学习，一方面使学生认识到世界气候的地区差异大，另一
教材分析
方面使学生了解了世界主要气候类型及其分布情况，教材通过对
气温和降水的主要影响因素—纬度位置、海陆位置、地形的分析，
来说明分析影响气候的主要因素。
七年级的学生刚刚接触到地理，对好多地理知识不了解，应该结
学情分析
合身边的降水和气温来讲解。
1.使学生认识世界气候的地区差异大及其复杂多样。
知识与能力2.学生能在世界气候分布图上说出主要气候类型及
目标分布地区。3.举出日常生活中的实例，说明气候对生
产和生活的影响。
利用多媒体创设情境来引起学生兴趣，通过学生对图
片、地图、图表、阅读材料、搜集的谚语、诗词等地
教学目标过程与方法理信息的提取，教师引导学生以描述、对比、实例分
目标析说明、推理、归纳、讨论等形式进行自主探究学习，
培养学生要善于运用已学知识去分析解决新知识的
综合能力。实现本节课的教学目标。
1.培养学生地域观念、灾害意识及环境意识。2.通过
情感态度与
阅读景观图片和资料体会自然的创造力，树立人地关
价值观目标
系的协调发展观。
1.认识世界气候的复杂多样及地区差异大。2.世界主
重点
教学重难点要气候类型及分布。3.影响气候的主要因素。
难点举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。
以实例分析说明，一是不同地区气候差异导致人类活动的差异，
教学策略与以培养学生地域观念；另一方面是同一地区气候异常变化对人类
活动的影响，以培养灾害意识。教材注重以活动为主、讨论气候
设计说明变暖为题，使学生认识人类活动也能对气候产生负面影响。总之，
《世界的气候》一节既作为对全章内容的归纳、综合，又是对全
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世界的气候教案完整版完整版721442416--第1页
世界的气候教案完整版完整版721442416--第2页
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