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学校垃圾免费分类工作计划

一、前言

随着城市化进程的加快和人们生活水平的提高，垃圾问题日益严重。学校作为培养未来社会栋梁的摇篮，不仅肩负着教书育人的重任，更应成为环保理念的传播者和实践者。为此，我校决定开展垃圾免费分类工作，旨在通过科学有效的垃圾分类，减少环境污染，培养学生的环保意识和责任感。

二、工作目标

1.短期目标：

在全校范围内普及垃圾分类知识，确保师生知晓率达到100%。

完成垃圾分类设施的配置，确保每个班级、每栋宿舍楼和公共区域均有分类垃圾桶。

初步建立垃圾分类的监督和管理机制。

2.中期目标：

实现垃圾分类投放准确率达到90%以上。

建立完善的垃圾分类回收和处理体系。

开展多样化的垃圾分类宣传活动，形成浓厚的校园环保氛围。

3.长期目标：

将垃圾分类工作常态化、制度化，形成长效机制。

通过垃圾分类，减少校园垃圾总量，提升资源利用率。

培养师生的环保习惯，树立绿色校园的良好形象。

三、组织机构

1.领导小组：

组长：校长

副组长：分管副校长

成员：各科室负责人、年级组长、学生会代表

2.工作小组：

组长：后勤部门负责人

成员：环保教师、班主任、学生志愿者

3.监督小组：

组长：德育部门负责人

成员：学生会环保部成员、各班级环保委员

四、具体措施

1.宣传教育

1.1知识普及：

讲座与培训：邀请环保专家来校进行垃圾分类知识讲座，对师生进行系统培训。

宣传资料：制作垃圾分类宣传手册、海报、视频等，通过校园广播、电子屏、班级微信群等多渠道进行宣传。

1.2课堂教学：

课程融入：将垃圾分类知识融入科学、道德与法治等课程，通过课堂教学进行系统讲解。

主题活动：开展“垃圾分类进课堂”主题活动，组织学生进行垃圾分类实践操作。

1.3实践活动：

环保社团：成立环保社团，定期开展垃圾分类实践活动，如垃圾分类知识竞赛、环保手工制作等。

志愿服务：组织学生志愿者参与校园垃圾分类的监督和指导工作。

2.设施配置

2.1分类垃圾桶：

采购与安装：根据垃圾分类标准，采购足量的分类垃圾桶，确保每个班级、每栋宿舍楼和公共区域均有配备。

标识清晰：在垃圾桶上张贴醒目的分类标识，便于师生正确投放。

2.2回收站点：

设立回收点：在校园内设立多个垃圾分类回收站点，方便师生投放可回收物和其他垃圾。

定期清理：安排专人定期清理回收站点，确保垃圾及时处理。

2.3处理设施：

合作单位：与专业的垃圾处理公司合作，建立垃圾回收和处理体系。

校内处理：对部分可回收物进行校内初步处理，如废纸、废塑料的简单分类和打包。

3.管理机制

3.1制度建设：

制定细则：制定《校园垃圾分类管理细则》，明确垃圾分类的标准、流程和责任分工。

奖惩机制：建立垃圾分类的奖惩机制，对表现优秀的班级和个人进行表彰，对违反规定的行为进行处罚。

3.2监督检查：

日常巡查：由监督小组负责日常巡查，检查各班级、宿舍和公共区域的垃圾分类情况。

定期评估：每学期进行一次垃圾分类工作评估，总结经验，查找不足，提出改进措施。

3.3数据分析：

数据记录：建立垃圾分类数据记录制度，详细记录各类垃圾的产生量和处理情况。

数据分析：定期对垃圾分类数据进行统计分析，评估工作效果，优化分类方案。

4.活动开展

4.1主题宣传周：

活动策划：每年举办一次“垃圾分类主题宣传周”，通过系列宣传活动，提高师生的参与度和积极性。

活动内容：包括垃圾分类知识讲座、环保主题班会、垃圾分类实践比赛等。

4.2环保节日活动：

世界环境日：在“世界环境日”开展环保主题活动，如环保签名、环保知识竞赛等。

地球日：在“地球日”组织校园清洁活动，倡导绿色生活。

4.3家校联动：

家长培训：通过家长会、家长微信群等渠道，向家长普及垃圾分类知识，倡导家庭垃圾分类。

亲子活动：组织“垃圾分类亲子活动”，邀请家长和孩子共同参与垃圾分类实践。

五、实施步骤

1.准备阶段（第12个月）

1.1调研摸底：

对校园垃圾产生情况进行调研，了解垃圾种类和数量。

调查师生对垃圾分类的认知程度和态度。

1.2制定方案：

根据调研结果，制定详细的垃圾分类工作实施方案。

明确各阶段的目标、任务和责任分工。

1.3宣传动员：

召开垃圾分类工作动员大会，向全体师生传达工作目标和实施方案。

通过校园广播、电子屏、班级微信群等渠道进行广泛宣传。

2.实施阶段（第38个月）

2.1设施配置：

完成分类垃圾桶的采购和安装，确保设施到位。

设立垃圾分类回收站点，明确标识和管理要求。

2.2教育培训：

开展垃圾分