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2024年高考历史一轮复习(部编版)板块1第1单元第2讲诸侯纷争与变法--第1页
第2讲诸侯纷争与变法运动
课标要求1.通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动,理解战国时期变法运动的必然
性。2.了解老子、孔子学说;通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”及其意义。
考点定位1.春秋战国时期的列国纷争与华夏认同。2.春秋战国时期经济发展与变法运动。
3.春秋时期老子、孔子的思想。4.战国时期百家争鸣的背景、表现及意义。
主题一春秋战国时期的经济与政治变革
1.列国纷争与华夏认同
(1)列国纷争
“春秋五霸”齐国、晋国、楚国、吴国与越国先后建立了霸权
“三家分晋”春秋后期到战国前期,晋国的韩、赵、魏三家大夫将晋国
概况
“田氏代齐”瓜分;齐国大夫田氏也取代了原来的姜姓国君
“战国七雄”齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
影响周朝传统的政治秩序完全被破坏,周王室在公元前256年被秦国吞并
思维点拨春秋争霸战争与战国兼并战争的不同
春秋争霸战争是奴隶主同奴隶主之间为争夺领地展开的战争,属于奴隶社会性质的战争;战
国兼并战争是新兴地主阶级为达到统一而发动的战争,属于封建社会性质的战争。
(2)华夏认同
中原各国因社会发展比相邻的少数民族先进,自称为“华夏”。
春秋时期
在频繁往来和密切联系中,这些民族也产生了华夏认同观念
表现
进入战国
周边少数民族逐渐融入华夏族
之后
影响华夏族吸收了大量新鲜血液,更加稳定,分布更为广泛
2.经济发展与变法运动
(1)经济发展
铁制农具开始使用,牛耕推广
农业
各国纷纷兴建水利灌溉工程,如都江堰、郑国渠、芍陂
2024年高考历史一轮复习(部编版)板块1第1单元第2讲诸侯纷争与变法--第1页
2024年高考历史一轮复习(部编版)板块1第1单元第2讲诸侯纷争与变法--第2页
手工业分工更加细密
工商业
货币流通广泛,涌现出一批中心城市,工商业主聚集了大量钱财
(2)变法运动(选必1,P22)
①背景
铁器的使用和牛耕的推广,使社会生产力得到进一步发展,生产关
社会生产
系急剧变动
兼并战争不断,各诸侯国为了适应社会变动,实现富国强兵,纷纷
社会局势
推行变法
②目的:富国强兵。
③主要变法:魏国的李悝、楚国的吴起、秦国的商鞅主持的变法。
④最彻底的变法——商鞅变法
重农抑商,奖励耕织;“废井田,开阡陌”,推动土地私有制
经济
发展
内容军事奖励军功,剥夺和限制贵族特权
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