小学美术打扮相框教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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一、教材分析

本课让学生利用纸质材料进行设计和制作,创作出相框。给相片做一个小相框,既

在学生的能力范围之内,又能够起到美化的作用,让相片更有纪念意义,学生一定十分

乐意。所以,本节课学生通过操作练习,不仅提高了动手能力,而且培养学生敢于思考

创新,设计制作出与众不同的作品。

二、教学目标

1.知识与技能:鼓励学生运用多种材料设计不同造型的相框。

2.过程与方法:培养学生的动手操作能力。

3.情感态度与价值观:初步感受生活和艺术中的美。

三、教学重点

给学生提供自由表现的机会,引导学生利用身边的物品或废旧材料

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