2022年四年级语文上册 第3单元主题训练卷【带答案】 .pdfVIP

2022年四年级语文上册第3单元主题训练卷【带答案】--第1页

第三单元主题训练卷（一）

课文主题感悟(40分)

一、观察的角度。(15分)

根据课文内容填空。

1．苏轼在西林寺看庐山，从________看，山岭连绵起伏，从________看，山峰高高耸立，从________、________、________、

________看庐山，庐山呈现出各种不同的样子。从诗中我们知道了从不同的________去观察事物，就会对事物有全面的

认识和理解。

2．梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。诗人卢钺对它们的评价是：梅须逊雪三分______________，雪却输

梅一段________。作者是通过不同的感官的认识来评价的，前者是__________觉方面，后者是__________觉方面。

3．蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，那是住宅的________，旁边经过耙扫，收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的

________。屋子里很简朴，清洁、干燥，很卫生。介绍蟋蟀的住宅，作者的观察顺序是从________到________。

二、观察的方法。(16分)

1．根据句意选择正确的观察方法。(8分)

A．抓特点观察法B．连续观察法

C．长期观察法D．重点观察法

(1)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。()

(2)爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。()

(3)屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清

洁、干燥，很卫生。()

(4)不消说，它们的窝就应该是这样的——这就是家的大门啊！要不然，这对燕子可怎么进它们的家呢？闹了半天，我当初

骂雄燕子懒，是冤枉它了。()

2．最近，我运用了____________观察法观察了__________________________，它____________________________________

______。具体表现在：____________________________________________________________________________________

____________________________________。(8分)

三、记录的方法。(9分)

联系情境，选择恰当的记录的方法。

A．表格记录法B．文字描述法C．图文结合法

1．老师将大蒜浸在水里放在讲台上，让同学们每天观察大蒜的变化。同学们准备好本子做记录，我认为采用()是最合

适的。

2．小明热衷于观察野外的动植物。这段时间，小明被树林里的一种奇怪的植物迷住了。他用手机定期拍下植物的变化情况。

要想让他的好朋友对这种植物有更全面的了解，我建议小明用()记录观察的过程。

3．科学老师在实验室做了个有趣的实验，同学们看得津津有味。为了放学回家后能把实验的过程详细地讲给爸爸妈妈听，

我准备用()记录下来，免得忘记了细节。

经典片段分析(17分)

四、课内阅读。

蟋蟀的住宅(节选)

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿

上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺(pūpù)开。

．

工作做得很快。蟋蟀钻(zuānzuàn)到土底下干(gàngān)活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头

．．

朝(cháozhāo)着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

．

住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。

这个洞可以随