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幼儿园大班班级工作计划

2023—2024学年度第二学期

“一年之际在于春”，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。在经过大班第

一学期的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一学期，再过

几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由

飞翔。所以这学期我们的重点是为了顺利地进让他们入小学，培养各方面的习惯

与能力是非常重要的。以下是根据本班情况制定的工作计划。

一、班级情况分析

通过师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，良好的卫

生习惯。同时都能积极参与到体育活动中，孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对事

物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言。但大部分幼儿还是比较自私、任

性，行为习惯方面还存在着不良倾向;有部分幼儿自控能力较弱，注意力容易分

散，遵守集体规则意识较薄弱;还有个别幼儿倾听习惯较差，特别是倾听其他幼

儿的习惯，喜欢插嘴，尊重他人的意识较薄弱。

二、教育教学工作方面

1.对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表

达的含义。

2.能清楚地讲述事情的前后经过，语言清楚完整。

3.能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感

性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。

4.加强幼儿学习习惯学习方法的培养,如:坐姿、站姿、握笔书写姿势、阅

读、倾听等学习习惯。

5.有序地开展区域活动，让孩子在区域活动中学习幼儿之间的友爱、谦让、

协作精神。学习如何与同伴友好地相处。

6.愿意接受有难度的任务，尝试新活动，遇到困难和挫折时不气馁，敢于

不断尝试。

7.愿意与众多的同伴合作游戏，有一定的坚持性。

8.有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时，敢于劝阻。

三、家长工作

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1.不断增设更换家园共育栏中的栏目，为家长提供科学的育儿方法和知识

以及新的教育理念。

2.召开班级家长会，向家长征求有关毕业典礼、毕业纪念册等事宜的建议。

3.指导家长配合年段的幼小衔接工作，在家中关注幼儿自理能力、学习习惯

等方面的提高与培养，及时与教师交流幼儿的发展情况。

4.鼓励家长积极配合家委会成员完成“毕业纪念册”的相关事宜，收集相应

的照片。

5.调动家长积极参与幼儿园的“六一”活动的准备工作。

6.组织年段家委会共同商议讨论有关毕业典礼方案中涉及的家园配合工作

安排及落实。

7.指导家长积极关注幼儿园开展的各项“模拟小学周”活动，配合幼儿园引

导幼儿建立并巩固良好的生活学习习惯。

8.鼓励家长积极参与幼儿园的“毕业典礼”筹备过程中需配合的各项工作，

积极出谋献策，家园协作举办一个感人而难忘的“毕业典礼”。

三、保育工作

1.加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求认真实施各项

卫生保健工作。认真执行三检制度。

2.给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级

幼儿的出勤律。

3.加强对体弱幼儿的照顾。做好服药的登记工作。

4.培养孩子良好的卫生习惯，做到勤洗手、勤换衣、吃饭保持桌面干净等。

5.培养孩子良好的进餐习惯。养成正确