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落实立德树人工作情况报告范文(6篇)

第1篇:落实立德树人工作情况报告

回顾过去，沧桑洗砺，春华秋实。三年来，中学在教育局、乡党委

政府以及中心学校的正确领导和关爱下，坚持以科学发展观总揽

全局，紧紧围绕强师兴校的奋斗目标，全面实施强校方略，坚持

把发展作为主题，把全面提高教学质量作为主线，把教学改革作

为动力，以先进的文化育人理念，内强素质，外树形象，各项工

作有了长足的发展。按照学校既定的工作思路和重点，紧紧依靠

全体教职工，努力进取、开拓创新、奋发图强、艰苦创业，学校的

各项工作稳步发展。下面，我将我校三年来的各方面工作作一个

概括性总结：

1、坚持民主集中，抓好学校班子队伍建设。

工作中我注重加强学校班子成员的思想和作风建设。坚持民主集

中制的原则，实行集体领导和个人分工负责制。我们坚持每周一

次的班子成员例会制度，利用例会进行政治理论学习，研究讨论

学校重大决策，总结交流工作情况，布置下一阶段工作任务。在

会上能尊重别人，虚心听取别人的意见，采纳大家提出的合理建

议，以及学校管理的有效措施，这样大家敞开心扉，畅所欲言，

达到统一思想，团结一致搞好学校工作的目的。由于集中大家的

智慧，所以我们班子成员在工作中能主动、积极、创造性地开展

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工作，做到廉政、勤政。团结一致，心往一处想，劲往一处使，同

心协力搞好工作。

2、加强政治学习，提高教师思想道德素质。

对于教师来说，仅有丰富的业务知识还不够，还需要有高尚的人

格魅力、良好的思想品质和职业道德。对此，我利用政治学习时

间认真组织教师学习有关教育法律法规，树立我校教育工作者良

好的社会形象。我校教师的事业心、责任感非常强，人与人之间

和睦相处，团结友爱，互相关心，互相帮助，团结进取，气氛非常

和谐。

3、强化德育管理，营造良好的育人环境。

对学生的思想品德教育，我以《中学德育大纲》、《中共中央、国

务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》

为指导，以贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》

为切入点，开展切实有效的德育活动，努力营造良好的育人环境。

一是充分发挥思想品德课的主阵地作用，同时加强其它学科的德

育渗透;二是注重动员和组织家庭、社会教育活动，努力营造良好

的社会教育氛围;三是利用主题班会课，对学生进行系列教育活动;

四是发挥好板报的宣传功能，创设有利于学生健康成长的校园文

化环境;五是抓好共青团、学生会的工作，表彰先进个人和集体，

发挥其模范带头作用。同时，严格规范行为，杜绝不良现象的发

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生。

在规范学生行为方面，我们做了大量艰苦细致的工作。每天晚上

安排行政值日人员和教师对校内外进行巡查。定期进行文明班级

与文明宿舍的评比，以此来彰扬先进，鞭策后进。

第2篇:落实立德树人工作情况报告

本学期，我校认真贯彻党的教育方针、政策，精心组织教师学习，

全面实施素质教育，努力加强德育工作，狠抓安全工作、教学质

量、教师管理、常规管理、班级管理工作踏踏实实上好每一天班，

勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安

安。因此，本学期师生平安过渡，全校教育教学质量稳步上升，

现总结如下：

一、统筹各项工作，创建和谐育人环境。

学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此

我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理

念。

1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。在内部管理中实施校

长负责、校务会参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校

重大事情，均要通过校务会讨论，教师会通过，确保了决策的准

确性，保证了学校管理的透明、公开。

2、加强领导班子建设，增强校务会成员主动服务意识，使领导班

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子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行参与领导，

分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服

务，中层为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服

务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，

作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。加大对校

务会成员的考核力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。

二、加强师德建设，规范办学行为

1、切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。

开展政治理论学习活动，提