〖道法〗拥有积极的人生态度（课件）- 2024-2025学年七年级道德与法治上册同步课件（统编版2024）.pptxVIP

第十二课端正人生态度12.1拥有积极的人生态度

核心素养目标政治认同：了解人生态度的含义及分类，了解积极人生态度的重要作用。道德修养：培养乐观向上、认真务实、勤奋进取的人生态度和热爱生活的情感，从而形成健全的人格。健全人格：要有乐观向上、认真务实、勤奋进取的人生态度。责任意识：勤学上进、追求卓越，做任何事情精益求精。法治观念：保持积极的人生态度。

请同学们自主学习课本P90-92页的内容，时间3分钟。1.什么是人生态度？2.不同人生态度对人的影响3.积极的人生态度有哪些表现？

议题任务一：态度你我谈一个村子里有两个人，都想要通过茫茫的戈壁到沙漠的另一边的绿洲去开拓新的生活。在沙漠的中间有一座古堡遗址，传说神秘的人经常在那里出没，并且在古堡旁边的两条小路上，分别放着两杯清水，专给穿越沙漠的人救命用。第一个人，当他走到古堡的时候，水已经喝用完了，他轻而易举地找到了那个水杯。但是，当他发现只有半杯水的时候，他就开始了抱怨、诅咒、谩骂，恨前边走过的人怎么喝了杯子里的半杯水。突然，天公作怒，一阵强风，飞起的沙粒落在了水杯里，当他还在那抱怨水里有了沙子怎么喝呀的时候，一阵狂风把他手中的水杯刮走了，水洒落在沙粒中。在他抱怨间，就连这半杯水，他都没有喝上。不久，他就死在了沙漠里。第二个人，当他走到古堡的时候，水也已经喝完了，而且精疲力竭。他挣扎着找到了那个水杯。当他看到杯子里还有半杯水的时候，他立即端起水杯一饮而尽。然后他跪在地上感谢上天的救命之恩。少顷，狂风大作，沙尘霏霏。躲藏在古堡的残桓断壁下，养息着。风停了，他走出了沙漠，看到了绿洲，过上了幸福的新生活。半杯水的故事你读懂了吗？面对这两个人的结局，谈谈你的看法？

面对同样这半杯水，一个人的态度是消极的，而另一个人则是乐观的。这半杯水的魅力所在：乐观的人认为它是恩惠，沉浸在喜悦之中；消极的人只会认为这是灾难和痛苦，从而只能让痛苦伴随他们走向死亡了。其实感恩就是一个转换和拼搏的过程，就是那剩下的半杯水。谁都渴望完美，但不如意却十之八九。人生就像半杯水，很难有完满的时候。同样的半杯水，有的人看到的是缺少的那一半，有的人看到的是拥有的那一半。幸福与快乐的秘诀就在于：要看到拥有的那一半，并享受已有的那一半。半杯水的魅力所在

1.什么是人生态度？（P90）人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。笔记区

议题任务二：探究不同人生态度的影响两位同学参加完艺术节展演活动后，交流了各自的感受。我的摄影作品只获得了二等奖，差一点就是一等奖了。真沮丧，下次我不参加了！我参演的舞蹈获得了二等奖，我们都很开心，下次争取拿个一等奖回来！（1）谈谈他们分别是哪种态度？男同学的态度是消极的人生态度，女同学的态度是积极的人生态度。(2)他们面对事情的不同态度可能会对各自的发展产生什么影响？给你的启示是什么？乙同学的态度说明她看到了事情好的一面，她会更加热爱生活，对未来充满信心;甲同学则只看到了事情坏的一面，这会使他心灰意冷，消极懈怠。启示：我们应当努力拥有积极的人生态度。

2.人生态度对人的影响笔记区积极的人生态度①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。消极的人生态度消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。

议题任务三：何为积极的人生态度视频赏析思考：视频中告诉我们，在我们的成长中会遇到困难、压力、逆境，面对这些我们怎样处理呢？积极的人生态度体现为乐观向上。乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。

名言探究

爱迪生从小就和神秘的电的新世界发生了关系，踏上了科学的征途。爱迪生一生勤奋好学，善于思考，努力工作，在75岁的时候还每天准时到实验室签到上班，他在几十年间几乎每天工作十几个小时，晚间在书房读3至5小时书，若用平常人一生的活动时间来计算，他的生命已经成倍的延长了。因此，爱迪生在79岁生日的那天，他骄傲地对人们说，我已经是135岁的人了。他活到84岁，一生中的发明有1100项之多，其中最大贡献是发明留声机和自动电报机，实验并改进了白炽灯和电话。议题任务三：何为积极的人生态度思考：爱迪生的研究之路中的人生态度有什么体现？积极的人生态度体现为认真务实。无论是知识、技能还是经验，都需要长时间的积累和沉淀。只有坚持不懈地努力，才能逐步积累起丰富的知识和经验，为将来的成功打下坚实的基础。

认真务实有哪些体现呢？有着严谨的态度强烈的责任心踏实的作风精益求精不走投机取巧、不劳而获的捷径认真务实的人

华罗庚是中国科学院院士，被誉