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科研成果研究报告内容写法（推荐）

第一篇：科研成果研究报告内容写法（推荐）

科研成果研究报告内容

总报告：

（1）立项背景

（2）项目研究预期达到的目标（3）项目研究的主要内容和关键

技术（4）项目研究的总体思路

（5）本研究课题采取的方法与具体措施（用此方法研究了什么内

容，达到了什么目标，得出什么结论）。（6）过程中计算、试验结果

（包括图、表，文子说明）（7）理论分析和证明

（8）研究成果：列出经过整理的计算、试验数据，科学的表达结

果，其研究的水平和实用性所在。（9）依托技术成果带来的经济和社

会效益。

（10）结论：对数据整理分析，加以概括，对结果进行论证和对

比，得出结论。（11）参考文献。

第二篇：专题研究报告写法

一、简介部分

1．标题

2．序言

3．摘要（不超过500字）

4．内容结构图

二、主体部分

1．研究问题：研究目的－研究意义－研究假设－核心概念

2．研究背景和文献综述：理论基础—相关研究成果

3．研究程序：研究设计—研究对象—研究方法—技术路线

4．研究发现或结论

5．分析和讨论

6．建议（一是针对已有研究的缺陷，提出需要重视或改进的事项；

二是根据研究结论获得的启示）

三、参考文献

四、附录（致谢、插图列表、表格列表等）

研究报告的构成要素，下面让我们继续探讨以上各要素的大致写

法：

1、课题提出的背景

该部分须简要说明做该课题的原因，回答好为什么要选择这个课

题进行研究。其中主要是教育教学实践的需求和教育技术的发展要求

或是其他缘由。它往往充当引言的作用，除了要写清楚研究的背景，

还要综述国内外有关该课题研究的主要成果和研究现状，找到该研究

领域的盲点，才可能有创新性的研究成果。

2、研究的意义

这一部分主要写明该研究的理论价值和实践意义。它是进一步补

充说明我们为什么要选择该课题进行研究。

3、课题研究的理论依据

课题研究需要一定的理论指导，具体包括新课改理念、新课程标

准、教育理论、哲学等等。在写作过程中，切忌把某一专家、领导人

的讲话、教育理论原原本本摘抄上去，应该根据研究的需要，结合研

究的主题，进行一定的糅合与加工。

4、课题研究的目标

课题研究目标必须具体、详细，但又必须宏观指导意义。因此目

标不能太宽泛，比如，“把学生培养成自主学习的群体”，“促进教

师的专业化发展水平”等目标不明确，自然会影响以后的研究进度。

另外要注意的是研究目标与研究成果的关联，否则目标与成果的成为

“两张皮”会让评审专家判为“文不对题”。

5、课题研究的内容

课题研究的内容本质是研究任务，也就是为了达到一定的研究目

标必须完成什么任务，因此，研究的内容应该与研究目标保持一致。

6、课题研究的方法

对于教学一线的教师进行课题研究通常采用的行动研究法，在教

学实践中发现问题，分析问题，解决问题，总结经验，从而升华为研

究成果。除此还有问卷法、调查法、统计法、分析法等。该部分简要

就行。

7、课题研究步骤

一般课题研究主要分成研究前准备、研究中、研究的总结三个部

分。当然还可以把三个部分细化，比如把研究前准备阶段分成：开课

题研究的有关会议、调查分析、教师培训等部分。

8、课题研究的主要过程

这一部分要花相当时间与精力来阐述。研究人员要通过回顾、分

析、整理出采取哪些措施、方法来展开研究。

9、课题研究成果

该部分历来被看作是整篇研究报告中最重要的部分，也是该课题

研究的价值体现。一般该部分要占整篇研究报告的大半部分。它表明

通过研究，研究者在理论层面有什么新的认识，发现了什么新的规律；

在实践的层面上，它有哪些具有可操作性、科学性的研究成果。

因此，该部分要科学地、合理地、深入地对课题研究的材料与数

据进行分析，从而获得具有一定价值的研究成果或研究结论。还有这

一部分的撰写不仅要讲实践成果，还要讲理论成果。比如通过研究学

生成绩提高、教师业务能力提升这些只是实践成果。我们还要从实践

成果中提炼出像教学模式、学习策略等理论成果，这样才有更好的应

用价值和推广意义。