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2024年度（初级）社会工作者《社会工作实

务（初级）》考试题库（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.学校社会工作对培养学生人际交往能力的介入，不包括（）。

A.培养学生建立并维持良好的人际关系的能力

B.培养学生独立学习的能力

C.培养学生与人合作的能力

D.培养学生良性竞争的能力

2.社会工作者小于为直肠癌术后患者开办支持性小组。在小组过程中，

小于邀请康复者向术后患者介绍顺利度过术后最初阶段的方法。小于此

举的最主要目的是帮助患者（）。

A.舒缓紧张焦虑情绪B.探索疾病因应策略C.建立社会支持网络D.提升

科学养生意识

3.芳华社区的六位残疾人希望通过自主创业打破人们的成见，实现自身

价值，社会工作者大李了解到这个情况后，对他们的身体状况进行评估，

邀请烘焙师向他们传授面包烘烤的技术，并协助他们办理了营业执照。

经过近一年的筹备，“芳华面包坊”正式开业。大李的上述工作属于残疾

人康复服务中的（）。

A.教育康复B.职业康复C.社区康复D.社会康复

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4.某光荣院孤老优抚对象日益减少，因此院方决定在保证为原有孤老优

抚对象提供优质服务的前提下，为社区老人提供服务。“开门”办院的第

一周，就有多名社会老人申请并入住，社会工作者小毛发现，光荣院的

孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。针对此种情况，小毛的工

作重心应该是（）

A.帮助孤老优抚对象融入社区

B.引导孤老优抚对象接纳社会老人

C.帮助社会老人接纳孤老优抚对象

D.协助社会老人适应光荣院的环境

5.残疾人专业关系建立的特殊性中，“我可以设身处地地理解你的感受”

表达出的是（）。

A.信任B.怜悯C.同感D.同情

6.长辈教育晚辈时经常说“我过的桥比你走的路都多！”这一现象说明，

老年人的（）优于年轻人。

A.液态智力B.时空关系能力C.结晶智力D.形态思维能力

7.为推动“新时代文明实践活动”的开展，某社会工作服务机构拟与新星

社区共建社区志愿服务“时间银行”。该机构的社会工作者依据布雷德绍

需求分类法进行社区需求分析时发现，对于建立“时间银行”，该社区有

感觉性需求、表达性需求和规范性需求，但没有比较性需求。上述需求

分析结果表明()。

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A.在社区建立“时间银行”困难重重

B.建立“时间银行”不能给社区带来利益

C.建立“时间银行”不是社区真正的需求

D.建立“时间银行”是创新服务的最佳时机

8.某社会工作服务机构为拓宽青少年社会参与渠道。组织青少年志愿者

参与城市社区更新改造行动。包括参加社区居民意见征集、发挥所学专

长参加学校邻近街区的改造方案设计等活动。上述属于青少年社会工作

类型中的（）服务。

A.预防性B.矫正性C.发展性D.治疗性

9.10.某社区开展“老年友好型社区”创建活动，对全社区的道路、公共活

动场所和公共卫生间等适老化改造，预防老人发生意外事故。上述措施

满足了老年人的（）需要。

A.健康维护B.居家安全C.社会参与