06 阿西莫夫短文两篇(第二课时)(教案+练习)-2022-2023学年八年级语文完整版.pdfVIP

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06阿西莫夫短文两篇（第二课时）（教案+练习）-2022-

2023学年八年级语文下册同步精品课件+教案+练习

教案

教学目标：

1.了解阿西莫夫的生平和创作背景。

2.理解并掌握短文《机器人生涯》和《未来简史》的主题和结

构特点。

教学重点：

1.短文的主题和结构特点。

2.阿西莫夫的生平和创作背景。

教学难点：

1.对于短文内容和背景的理解和分析。

2.对于阿西莫夫的思想和创作思路的分析。

教学准备：

1.PPT课件、教材《语文资源库》。

2.备有相关的文献资料等。

3.黑板粉笔、白板笔。

教学过程：

Step1创设情境，导入课题

通过PPT向学生介绍一个科幻场景，引导学生思考未来技术的

发展和人工智能的发展。

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Step2阅读短文《机器人生涯》

1.学生阅读短文，了解阿西莫夫所描述的未来机器人与人类的

关系。

2.学生个别完成短文的思考题。

3.集体讨论短文主题和阿西莫夫的思想。

Step3阅读短文《未来简史》

1.学生阅读短文，了解阿西莫夫对未来的预测与看法。

2.学生个别完成短文的思考题。

3.集体讨论短文主题和阿西莫夫的思想。

Step4阿西莫夫的生平和创作背景

1.教师简单介绍阿西莫夫的生平以及其科幻小说的创作背景。

2.学生分组进行资料收集和整理，然后通过PPT进行展示和分

享。

Step5总结课程

1.教师通过总结短文和阿西莫夫的生平，对学生进行思想和文

化素质的影响和启示。

2.学生进行课程回顾和反思，针对不足和需要改进的方面进行

讨论。

教学反思：

该课程突破了传统的课堂教学方式，采用了多种教学方法，包

括阅读、讨论、展示等，使得学生参与程度更高，学习效果更好。

同时，该课程也强调对学生思想素质和文化素质的培养，为学生的

综合素质提升提供了很好的机会，同时也为学生打开了视野，激发

了学生的学习热情，是一次成功的教学实践。

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