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环境教育教案6篇

环境教育教案6篇

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，借

助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那

么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的环境

教育教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

环境教育教案篇1

教学目的

1、了解温室效应的成因；

2、知道温室效应对人类的作用弊大于利；

3、结合温室效应的成因学会缓解温室效应的途径。

教学重点温室效应的危害

教学难点减缓温室效应的途径

教学过程

一、什么是温室效应

-介绍：二氧化碳等温室气体产生温室效应的原因：二氧化碳等气

体对地面起到了类似暖房的玻璃罩或塑料大棚的作用，提高了地表的

温度，通常称为“温室效应”。（可用图示）

-回忆：塑料玻大棚、璃暖房的作用。理解温室气体增多的主要原

因：

1、矿物燃料燃烧排放出较多的二氧化碳；

2、毁林，导致大自然消耗二氧化碳的量减少。

二、温室效应的利与弊

-指导学生阅读教材上有关资料，并尝试进行归纳、整理。对学生

的结论加以肯定，再展示自己的结论：温室效应在一定程度上对人们

的生活有好处，但更有弊端，体现在：

1、海平面上升，导致沿海城市和部分岛国的淹没；

2、部分陆地气温过高，将带来全球经济结构的调整；

3、生态系统将失衡，部分物种会灭绝；

4、被冰封十几万年的史前致命病毒可能会重见天日，导致全球陷

入疫症恐慌，人类生受到严重威胁。阅读资料，归纳、整理教材，并

交流、讨论，形成自己的观点。

三、面对温室效应我们能做什么

-介绍《京都议定书》引导学生讨论：怎样可有效缓解温室效应？

提供两条思路：

1、减少二氧化碳的排放；

2、增加大自然对二氧化碳的消耗。

-讨论美国拒签《京都议定书》的目的的危害，形成一定的环境保

护意识。热烈讨论缓解温室效应的可行性途径和实际操作。

对应措施：

四、教学反思：

1、开发新能源：太阳能、水能、风能、垃圾能等；

2、植树造林，从我做起。

环境教育教案篇2

人类的好朋友——动物与植物

一、教学目标

1.使学生了解一些常见的动植物的作用。

2.使学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立保护动植物

的思想观念。

3.使学生了解保护环境的重要性

二、教学准备

1.挂图或幻灯片──我们常见的一些动植物。

2.挂图或幻灯片──地球生存环境日益恶化。

3.关于动植物的录像带。

三、课时安排：

一课时

四、教学过程

（一）教学引入

1.放映关于动物和植物幻灯或录像。

2.谈话：同学们通过观看幻灯片（或录像带），有什么想法和问

题？

3.学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。（学生提出自己的

想法时要给予引导和鼓励。）

4.讲述：我国动植物种类很多，其中大部分都是我们人类的好朋

友，我们应该好好地保护它们。（板书课题：人类的好朋友--动物和

植物）

（二）学习新课

1.人类的朋友——植物（出示一些熟悉的植物的幻灯片）。请同

学们带着以下的问题观察：这些都是什么植物？它们有哪些作用？学

生回答后，教师讲述绿色植物养育了人类，给我们提供吃的、穿的、

住的、用的?

2.人类的好朋友——动物（出示一些熟悉的动物的幻灯片）。

教师过渡：和植物一样，人类的生活也离不开动物。你们都知道

哪些动物，它们对我们又有

什么好处呢？

师生共同谈论交流。

3.我们要好好保护我们的这些朋友（出示我们的地球环境日益恶

化的幻灯片）。

教师沉重地告诉学生：同学们，看吧。我们的地球母亲正在遭受

这样的破坏：沙暴，