2024年幼儿教师家长工作计划(二篇) .pdfVIP

2024年幼儿教师家长工作计划(二篇)--第1页

2024年幼儿教师家长工作计划

一、情况分析

上学期，我们在家教社区工作开展了新的尝试，成立了护校安园

平安志愿队，为幼儿安全的入园、离园做好保驾护航。

同时，我们充分挖掘家长资源，鼓励爸爸（妈妈）利用自己的所

学所长，配合班级的教育教学计划，每月深入课堂，共同实施课程教

学，开拓了幼儿的视野，为幼儿园教育注入了新鲜的血液和活力，开

启了家园合作的全新模式。

各项常规工作有序开展，作为幼儿园教育的主导，我们在做好本

身职能的同时，努力取得家长的密切配合，充分发挥家园教育的一致

性和互补性。

存在问题：

1、根据区家教中心对我园的家长学校网上动态评估指出：家长教

育指导委员会的分工还需要更加明确，家长参与幼儿园各项工作的力

度还需要加强。家长学校的各项机制需要得到进一步的健全。

2、继续发掘家长中的优秀资源，吸引他们成为家长志愿者，对于

祖辈家长的教育问题，需要幼儿园能更细致的进行疏导和引领。

3、从班级家长志愿者的招募工作来看，有的班级老师主观上对这

项工作不是很理解，相对应的宣传工作不是很到位，导致有些班级家

长参与的项目和数量都比较单一。在今后的工作中，我们应该从教师

层面上进行宣教，让班主任真正理解这项工作的重要性和深远意义，

有利于今后家长工作的宣传和开展。

第1页共8页

2024年幼儿教师家长工作计划(二篇)--第1页

2024年幼儿教师家长工作计划(二篇)--第2页

4、幼儿园、家庭、社区三位一体的共建模式中，“利用社区资

源”这一块工作相对薄弱，我们还仅仅停留在完成上级部门的工作安

排，在与社区开展联动的方面还缺乏主动性和创造性，需要进一步思

考和落实，充分挖掘社区资源为我们的幼儿教育服务。

二、指导思想

____《园务计划》的精神，以和谐促发展，形成大教育意识，整

合社区资源，进行有效的互动。

提高园所管理的公开和透明，强化服务意识，积极创设良好的家

园协同、资源共享的共育氛围。努力办好家长学校，丰富家庭教育的

指导形式，注重与家庭、社区资源的有效整合，研究新形势下家长工

作的方法和途径，充分发挥家委会和膳管会的作用。

通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家

长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充

分认识到为幼儿创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，

帮助家长转变教育观念，改进教育方法，从而形成家园共育的良好局

面，实现家园一体化教育。

三、工作重点

1、建立、健全家长工作的各项制度和机制，让家长充分享有对学

校教育的知情权、选择权、评议权、监督权和参与决策权。

2、进一步增强学校、家庭、社区共建力度，促进学校与家庭、社

区的沟通和联动，开展有效互动。

3、组织家长开展家长学校专题讲座，传授家庭教育的基本知识，

指导家长科学教子的方法，每月组织家长进行答题活动。

第2页共8页

2024年幼儿教师家长工作计划(二篇)--第2页

2024年幼儿教师家长工作计划(二篇)--第3页

4、关注家庭教育的个案收集和课题研究，鼓励家长走进课堂参与

幼儿园的教育教学活动。

5、设计和组织丰富的家园合作活动，提高家长参与幼儿园管理和

课程实施的实效性。