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2024年幼儿大班绘本教案--第1页
2024年幼儿大班绘本教案
一、教学内容
本节课选自幼儿大班绘本教材第四章《认识自然界的奇妙》，详
细内容包括：通过绘本故事《小种子》，让幼儿了解种子生长的过程，
认识各种植物的特点及其与人类的关系。
二、教学目标
1.让幼儿了解种子生长的过程，培养幼儿对大自然的热爱。
2.培养幼儿观察、表达、创造的能力，激发幼儿的想象力。
3.培养幼儿合作、分享的良好品质，提高幼儿的社会适应能力。
三、教学难点与重点
教学难点：让幼儿理解种子生长的过程，认识各种植物的特点。
教学重点：培养幼儿观察、表达、创造的能力，激发幼儿的想象
力。
四、教具与学具准备
1.教具：绘本《小种子》、植物生长过程的图片、植物标本。
2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师带领幼儿观察教室内的植物，引导幼儿关注植物的生长过
程，引发幼儿对绘本故事的兴趣。
2.绘本故事讲解（10分钟）
教师以生动形象的语言讲述绘本故事《小种子》，引导幼儿关
注种子生长的过程，认识各种植物的特点。
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2024年幼儿大班绘本教案--第2页
3.例题讲解（10分钟）
教师展示植物生长过程的图片，引导幼儿观察并说出植物生长
的过程，如：种子发芽、长叶、开花、结果。
4.随堂练习（15分钟）
幼儿分成小组，根据教师提供的植物标本，用画纸、彩笔、剪
刀、胶水等材料创作一幅关于植物生长过程的画。
5.小组分享与交流（5分钟）
每个小组展示自己的作品，分享创作过程中的趣事，其他小组
给予掌声鼓励。
六、板书设计
1.板书《小种子》
2.内容：
种子生长过程：发芽、长叶、开花、结果
植物特点：光合作用、吸收水分、输送养分
七、作业设计
1.作业题目：画一画你最喜欢的植物，并描述它的生长过程。
2.答案示例：我喜欢向日葵。它的生长过程是：种子发芽，长出
绿色的叶子，然后开出黄色的大花。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：通过本节课的学习，幼儿对种子生长过程有了更深
入的了解，但在表达方面还需加强引导和练习。
2.拓展延伸：组织幼儿进行户外实践活动，观察周围的植物，了
解它们的特点和生长过程，培养幼儿对大自然的热爱。
重点和难点解析
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2024年幼儿大班绘本教案--第3页
1.教学内容的选取与组织
2.教学目标的设定
3.教学难点与重点的区分
4.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习
5.板书设计
6.作业设计
7.课后反思及拓展延伸
详细补充和说明：
一、教学内容的选取与组织
教学内容应紧密结合幼儿的兴趣和认知发展水平。本节课选取绘
本《小种子》作为教学内容，因其生动有趣的故事情节和丰富多样的
植物形象，易于引发幼儿的兴趣。在组织教学内容时，要注重从易到
难，循序渐进地引导幼儿了
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