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人教版七年级下册道德与法治第一单元

知识点汇总

人教版七年级下册道德与法治第一单元知识点汇总第一单元青春

时光第一课青春的邀约

第1课时悄悄变化的我

1.伴随着身体外形的明显变化，我们开始进人青春期。青春期是

人一生中身体发育的重要时期。

2.青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满

能量。

3.处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正

常的生理现象也可能给我们带来烦恼。

4.在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，

体现青春的内在美。

5.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了

契机。

6.青春期我们的身体有哪些变化?

我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器

官的完善，性机能的成熟。

7.如何正确对待正常的生理变化?

(1)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。

(2)不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。

(3)不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

8.如何正确处理青春期的矛盾心理?

(1)可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己;

(2)可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法;

(3)可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾

心理;

(4)可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

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第2课时成长的不仅仅是身体

1.生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神

方面的变化。思想使我们强大。

2.我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。

3.在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。

在学习中，我们需要批判的精神和勇气。

4.青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长

带来无限可能。

5.青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，

存在于我们每个人身上。

6.创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福

都离不开劳动和创造。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去

尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

7.如何理解思维的独立?

思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，

有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

8.思维的批判性有什么表现?

(1)表现在对事情有自己的看法;

(2)敢于表达不同观点;

(3)敢于对不合理的事情说“不”;

(4)敢于向权威挑战。

9.思维的批判性有什么作用?

(1)有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探

索解决方案;

(2)能调动我们的经验;

(3)激发我们新的学习动机;

(4)促使我们解决问题，改进现状。

10.如何进行批判?

(1)要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力;