- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年幼儿园中班的工作总结范本(5篇)--第1页
幼儿园中班的工作总结范本
我班紧张而充实的一个学期已经结束,在这半年中,我们班内三
位老师团结一心,认真配合,踏踏实实做好班级的每一项工作,每个
孩子都在原有水平上有了必须的进步,为了更好的完成以后的工作,
提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活
泼、健康成长。现做总结如下:
二、保育方面:在保育方面,我们遵循保教结合的原则,三位老
师互相协调,做到教中有保,保中有教。我们班三位老师有两位是新
加入的,刚开始的时候,互相配合不够默契,小朋友会有等待的现
象,为此,我们三个经常利用时间讨论、商量怎样配合更合理,此
刻,我们互相之间,只要一个动作,一个眼神,对方就明白要干什
么,工作也顺手多了。小朋友也养成了良好的生活习惯,独立性有所
提高。能做到饭前便后洗手,饭后漱口,会迅速有序的穿脱衣服、
三、家长工作《纲要》明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙
伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动
参与,并用心支持、帮忙家长提高教育潜力。”本着这样的指导思
想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们
的教育理念本文来自文秘之音网传递给家长。我们召开了家长会,一
方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在园状况;另一方面与家长
共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利
用早晚家长接送孩子的时间,家校通,家园联系册等方式与家长进行
第1页共10页
2024年幼儿园中班的工作总结范本(5篇)--第1页
2024年幼儿园中班的工作总结范本(5篇)--第2页
交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复,在家长的大力
支持与配合下,使我班的各项活动得以顺利有效的开展。
四、存在不足与努力方向经过一个学期的努力,我们班的小朋友
在各方面有了必须的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在
着不足:
1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,
进餐习惯还有待改善。
2、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。
3、加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意
识。下学期,我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事
物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,再加上大家的努力,
相信孩子们能更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光
我班的日常工作,不管是保育和教育都是扎扎实实开展,凭着良心去
做的。保育工作:黄老师天天做到位,每一天窗明几净,活动室,盥
洗室,卫生间,每一天拖得干净亮洁。一日三餐的消毒工作更是认真
细我班的日常工作,不管是保育和教育都是扎扎实实开展,凭着良心
去做的。保育工作:黄老师天天做到位,每一天窗明几净,活动室,
盥洗室,卫生间,每一天拖得干净亮洁。一日三餐的消毒工作更是认
真细致,从不遗漏。小朋友的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上。保教
主任提出的推荐都能虚心理解,按标准完成,并一贯地坚持下来,做
到查与不查一个样,用她自己的话说,我能将自己的活做好。
第2页共10页
2024年幼儿园中班的工作总结范本(5篇)--第2页
2024年幼儿园中班的工作总结范本(5篇)--第3页
幼儿园中班的工作总结范本(二)
时间过的好快,不经意间____年就要过去了,回顾这一学期里有
汗水也有欢乐,有工作上的困惑也有各方面的进步,真是又喜又忧。
文档评论(0)