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2024-2025学年八年级历史下册第六单元科技文化与社会生活教案新人教版--第1页
2024-2025学年八年级历史下册第六单元科技文化与社会生活教
案新人教版
课题：
科目：班级：课时：计划1课时
教师：单位：
一、课程基本信息
1.课程名称：八年级历史下册第六单元科技文化与社会生活
2.教学年级和班级：八年级
3.授课时间：2024-2025学年
4.教学时数：2课时（90分钟）
课程内容设计：
第一课时：科技发展与古代社会生活
1.引入新课：通过展示古代科技发明的图片，引发学生对古代科技的兴趣。
2.教学内容：
a.古代农业科技的发展与应用
b.古代手工业技术的传承与创新
c.古代建筑技术的特点与成就
3.课堂活动：小组讨论，分析古代科技对社会生活的影响。
第二课时：近现代科技革命与社会生活的变革
1.复习导入：回顾第一课时内容，引出近现代科技革命。
2.教学内容：
a.近现代科技革命的发展历程
b.科技革新对社会生活的影响
c.我国近现代科技发展的主要成就
3.课堂活动：案例分析，探讨科技革新如何改变人们的日常生活。
课程总结：
1.归纳本节课所学内容，强调科技发展对社会生活的重要性。
2.引导学生认识到，作为新时代的青少年，要树立科技创新意识，为社会发展贡献自
己的力量。
课后作业：
1.结合所学内容，撰写一篇关于古代科技或近现代科技革命对社会生活影响的短文。
2.�有哪些信誉好的足球投注网站我国近现代科技发展的相关资料，了解我国在科技领域的优势和不足，为下
一节课做好准备。
二、核心素养目标
2024-2025学年八年级历史下册第六单元科技文化与社会生活教案新人教版--第1页
2024-2025学年八年级历史下册第六单元科技文化与社会生活教案新人教版--第2页
1.历史理解：通过学习古代至近现代科技的发展，培养学生对科技历史变迁的理解能力，
认识到科技发展对社会进步的重要性。
2.思维能力：培养学生运用历史唯物主义观点，分析科技革新对社会生活、经济发展的
影响，提高逻辑思维和分析问题的能力。
3.情感态度：激发学生对我国科技成就的自豪感，树立科技创新意识，培养学生热爱科
学、追求真理的精神。
4.责任担当：通过了解科技发展对社会生活的变革，引导学生认识到作为新时代青少年，
应具备的责任担当，为我国科技发展贡献自己的力量。
三、教学难点与重点
1.教学重点
a.古代科技发展的特点及其对社会生活的影响
-古代农业科技的进步，如耕作工具的发明和改进，水利工程的发展等，如何提高农业
生产效率，改变人们的饮食习惯和生活方式。
-古代手工业技术的发展，如陶瓷、纺织技术的创新，如何促进商品经济的发展，影响
人们的生活品质。
-古代建筑技术的成就，如长城、故宫等建筑的特点和意义，如何反映古代社会的文化
和技术水平。
b.近现代科技革命的主要成就及其对社会生活的变革
-近现代科技革命的发展历程，如工业革命、信息技术革命等，如何推动社会生产力的
发展，改变生产方式和人们的生活习惯。
-我国近现代科技发展的主要成就，如两弹一星、载人航天等，如何提升我国的国际地
位，影响国民的生活质量。
2.教学难点
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