《现代汉语》课件——2.1【课件学习】词汇和词汇单位.pptxVIP

词汇和词汇单位

点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修改一、词汇词汇：又称语汇，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。词汇固定短语词

点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修改词汇vs词词汇和词是两个不同的概念，词汇是词的集合体，词汇和词的关系是集体和个体的关系，好比树木和树的关系。·他学英语很用功，坚持每天记住15个词汇。这句话对不对？

添加（一）语素：最小的有音又有义的语言单位。二、词汇单位语音形式语义内容是否语素笔bǐ写字、画图工具是蟋xī无否蟀shuài无否蟋蟀xīshuài昆虫是

二、词汇单位·语素与音节的关系：1.绝大部分是单音节的，如“天、地、日、月、吗”等；2.也有双音节的，如“蟋蟀、蜻蜓”等；3.还有三个或三个以上音节的，如“迪斯科、巧克力、乌鲁木齐、布尔什维克”等。

替代法：用已知语素替代有待确定是不是语素的语言单位。汉语替换“汉”：英语、日语、法语替换“语”：汉语、汉字、汉人“汉语”是两个语素。·如何确定语素？

“驼绒”VS“骆驼”“驼绒”中的“驼”和“绒”都可以被其他语素代替，如：（1）驼绒——替换“驼”：平绒、呢绒、鸭绒（2）驼绒——替换“绒”：驼毛、驼峰、驼铃“骆驼”中的“骆”和“驼”的是否可以被替换？（1）“骆驼”——替换“骆”：羊驼（2）“骆驼”——替换“驼”：骆？

“马虎”“马虎”中的“马”和“虎”是否可以被其他语素代替？如：（1）马虎老虎、猛虎、东北虎（2）马虎马鞭、马车、马蹄注意：在替换时，必须保持结构单位意义的基本一致。替换后的语素义同原来语言片段的语义要有一定的联系。

·练习：请用替代法分析“苹果”“蝴蝶”“蝴蝶谷”是多少个语素。

语素的分类1.根据音节多少分为三类：单音节语素：天、河、水、而、的、啊双音节语素：琵琶、乒乓、咖啡、涤纶、北京、巴黎多音节语素：劈里啪啦、淅淅沥沥、呼和浩特、奥林匹克、冰淇淋、白兰地

2.根据构词能力可以分为两类：成词语素：能够独立成词的语素，又叫自由语素。如：猫、山、天、快、少、跑、打不成词语素：那些不能单独成词，只能和别的语素一起构词的语素。如：袖、习、目、聪

定位语素：在构词时位置固定的语素。词缀都是定位语素，位置总是在前的称为“前缀”，位置总是在后的称为“后缀”。3.根据语素构词时的位置可以分为两类：定位语素、不定位语素·前缀阿（阿姨、阿爸、阿妈）第（第一、第十、第五）老（老师、老外、老板）·后缀儿（头儿、信儿、摊儿）子（桌子、椅子、骗子）头（枕头、外头、里头）

不定位语素：构词时位置自由的语素，它们有时在前，有时在后，位置不固定。地：地上、地方、土地、空地天：天地、天仙、晴天、雨天民：人民、农民、民生、民情·成词语素和不定位不成词语素，在构词时位置自由，也称词根。词根是表示词的基本意义的语素。

词汇意义：表示事物、现象的意义。语法意义：表示语法作用的意义。4.根据语素是否有词汇意义可以分为两类：实语素、虚语素例子词汇意义语法意义语素类型书成本的著作名词实语素吗/表示疑问语气虚语素

葡萄从音节看双音节语素从构词能力看成词语素从构词位置看不定位语素从词汇意义看实语素

语素成词语素（美、好）不成词语素不定位不成词语素（习、民）定位不成词语素前缀（老、第）后缀（儿、子）词根词缀

（二）词：语言中最小的能够独立运用的有音有义单位。·“他、又、来、送、信、了”都是词。·例如：他又来送信了。“独立运用”能够单说（独立成句）能够单用（单独做句法成分或单独起语法作用）他又来送信了主语状语谓语谓语宾语表示动作完成单说单用单用单说单用单说单用单说单用单用

（意思改变，“白菜”是词）（意思不变，“白布”是短语）词VS短语短语：由词逐层组成的语言单位。·区别词和短语的方法——扩展法（插入法），用“的”“得”“和”作辅佐，意思改变则说明是词，意思基本不改变则说明是短语。例如：白菜和白纸，插入“的”。白菜→白的菜白纸→白的纸（意思改变，“白菜”是词）（意思不变，“白纸”是短语）

词·判断词和短语黄瓜（）红纸（）走路（）防护服（）纸张（）看报（）

词离合词：合起来算一个词，分开用时，算两个词。·例如：“洗澡”“理发”“出来”，合起来算一个词；分开用时算两个词。“我洗了个澡”“我这个月理了两次发”“