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2024年幼儿园月大班教师随笔--第1页
2024年幼儿园月大班教师随笔
幼儿园10月大班老师随笔5篇
我认为，教会学生自己教化自己，这是一种最高级的技
巧和艺术。教化不能创建什么，但它能启发儿童创建力以从
事于创建工作。这里给大家共享一些关于幼儿园10月大班
老师随笔，供大家参考学习。
幼儿园10月大班老师随笔精选篇1
由于幼儿年龄比较小，自理实力比较弱，加上家长包办
代替的现象又许多，为了激励和培育幼儿形成良好的生活习
惯，让家长们平常多留意给孩子供应自理独立的良好机会。
我们幼儿园开展了自己的事情自己做为主题的幼儿自理实
力竞赛活动，活动内容为竞赛叠衣服。目的是通过竞赛活
动……
由于幼儿年龄比较小，自理实力比较弱，加上家长包办
代替的现象又许多，为了激励和培育幼儿形成良好的生活习
惯，让家长们平常多留意给孩子供应自理独立的良好机会。
我们幼儿园开展了“自己的事情自己做”为主题的幼儿自理
实力竞赛活动，活动内容为竞赛“叠衣服”。目的是通过竞
赛活动的开展，逐步培育幼儿的自理实力。
10月14日下午，幼儿自理实力大比拼活动在加油和激
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2024年幼儿园月大班教师随笔--第2页
励声中起先了，竞赛过程激烈异样，每位参赛的幼儿都卯足
了全力，精彩地完成了任务，坐在四周观看的幼儿个个不甘
示弱，为参赛的幼儿呼喊助威，加油声响彻云霄，整个赛程
进行得如火如荼。随着老师的一声令下，孩子们都井然有序
的起先了自己的“工作”，瞧，孩子们一个个动作快速忙着叠
衣服，一会儿便把自己的衣服叠的整整齐齐，一个个迫不及
待地把成果报告给老师，小手举得高高的，小脸上充溢骄傲
的笑容。此次活动不仅熬炼培育了幼儿的自理实力，也让幼
儿在活动中体验到自己劳动的欢乐，整个活动进行地特别胜
利。幼儿良好生活自理实力的培育应渗透在一日生活的各个
环节中，也须要家长的支持与协作，信任在家园共同努力下，
孩子们的自理实力会得到良好的发展。
幼儿园10月大班老师随笔精选篇2
幼儿的谎言
昨日下午其次节课下课的时候，我们班的小挚友跑到我
面前跟我说：“老师，我的铅笔被雨欣拿去了，”我听后跟
小挚友说：“上课的时候老师给你问问是她拿的不，假如是
雨欣拿的，我让她还给你。”不一会儿到上课时间了，小挚
友们都坐好了，老师给你们讲个故事，故事的名字叫小松鼠
再也不敢说谎了。
从前有一只小松鼠，它觉得自己的力气大极了，英勇极
了。但是，小松鼠的挚友们――小山羊、小野兔和小猴子，
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却一点儿也不佩服它。这真叫小松鼠悲伤透了。
有一天，小松鼠在出去玩的路上拣到了一根黄澄澄的毛。
“这是谁的毛呢？”小松鼠想，“这么粗，这么长，这么松
软，这么美丽。对，这必需是老虎的。要明白，老虎是森林
之王呀！只有森林之王，身上才会长出这样又粗又长，又松
软、又美丽的毛。”小松鼠拿着毛刚要接着走，正好碰见小
山羊，小松鼠对小山羊说：“你看，我打死了一只大老虎呢！你
们看我厉害吧！”小山羊说：“我不信，你有没有证据啊？”小
松鼠说：“你们不信，我手里的老虎毛能够做证，你们看，说
着它傲慢的举起了那根黄澄澄的松软的老虎毛。”小松鼠那
么小的身躯能打死一只老虎，这是为什么呢？小山羊、小野
兔和小猴子产生了疑问。
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