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探究性学习在高中数学教学中的运用教学研究课题报告
目录
一、探究性学习在高中数学教学中的运用教学研究开题报告
二、探究性学习在高中数学教学中的运用教学研究中期报告
三、探究性学习在高中数学教学中的运用教学研究结题报告
四、探究性学习在高中数学教学中的运用教学研究论文
探究性学习在高中数学教学中的运用教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的不断深化，探究性学习作为一种新型教学模式，逐渐被引入高中数学教学实践中。探究性学习强调学生在学习过程中的主体地位，鼓励学生主动探索、积极思考，从而提高其数学素养和综合能力。在我国高中数学教育中，探究性学习模式的运用具有以下几个方面的背景与意义：
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