2024年大班建构游戏活动教案及评析小小建筑师 .pdfVIP

2024年大班建构游戏活动教案及评析小小建筑师--第1页

2024年大班建构游戏活动教案及评析小小建

筑师

一、教学内容

本节课我们将使用教材《幼儿建构游戏》第5章《小小建筑师》

为主要教学内容。详细内容包括了解建筑的基本结构、学习使用不同

的建构材料、探索空间布局以及设计创意建筑。

二、教学目标

1.让学生掌握建筑的基本结构，如门、窗、墙和屋顶。

2.培养学生运用不同材料进行建构的能力，激发创造力和想象

力。

3.培养学生的团队协作能力，提高沟通与解决问题的技巧。

三、教学难点与重点

教学难点：理解建筑的空间布局和设计创意建筑。

教学重点：掌握建筑基本结构，学会使用建构材料，培养团队协

作能力。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT展示教材内容，建构游戏模型。

2.学具：各种建构材料（积木、乐高、纸盒等），画笔、颜料、

剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

2024年大班建构游戏活动教案及评析小小建筑师--第1页

2024年大班建构游戏活动教案及评析小小建筑师--第2页

利用PPT展示不同类型的建筑，引导学生观察建筑的特点，讨

论建筑的基本结构。

2.新课导入（10分钟）

介绍教材内容，讲解建筑的基本结构和建构材料的使用。

3.例题讲解（10分钟）

演示如何使用建构材料搭建一个简单的房子，讲解空间布局和

设计要点。

4.随堂练习（10分钟）

学生分组，每组选择一种建构材料，根据所学知识搭建一个创

意建筑。

5.小组讨论与展示（15分钟）

各小组讨论搭建过程中遇到的问题和解决方法，展示搭建成

果。

教师点评各组搭建成果，强调建筑的基本结构和创意设计。

七、作业设计

1.作业题目：设计一个具有创意的建筑物。

要求：使用画笔、颜料、剪刀、胶水等材料，结合所学建筑知

识，设计一个创意建筑。

2.答案示例：

设计一座城堡，包括城墙、城门、塔楼等元素，运用不同颜色

和材料进行装饰。

八、课后反思及拓展延伸

2024年大班建构游戏活动教案及评析小小建筑师--第2页

2024年大班建构游戏活动教案及评析小小建筑师--第3页

2.拓展延伸：鼓励学生在家尝试使用其他材料进行建构游戏，提

高创造力和想象力。同时，关注学生在团队协作中的表现，提高沟通

与解决问题的能力。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.教具与学具的准备

3.例题讲解与随堂练习的设计

4.小组讨论与展示的环节

5.作业设计与答案示例

6.课后反思及拓展延伸

一、教学难点与重点的确定

1.利用PPT和实物模型直观展示建筑的空间布局，帮助学生形成

直观认识。

2.在例题讲解环节，详细讲解建筑空间布局的设计方法和技巧，

引导学生运用到实际操作中。

3.在小组讨论与展示环节，鼓励学生分享自己的设计思路，互相

学习，提高空间布