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幼儿园户外运动感悟心得体会八篇

幼儿园户外运动感悟心得体会篇1

一、指导思想

本学期是我们新园所第二学期，我园教研工作主要以园务工作总结计划为指导，以

加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更

新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质

量。

二、工作重点：

(一)加强师德教育，提高教师队伍素质：

为了适应教育的新形势新要求，转变教育观念，本学期我们将在提高加强师德教

育，教师队伍素质上多努力。

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师善学习、善思考、重积累、

勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的小社会。通过业务培训学习，主题教育

活动，团组织批评与自我批评活动，不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养，使

教师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向心力。全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉

献、团结进取才能与园俱进，与时俱进。

2、加强理论学习，积极构建学习型组织，以多种形式促进教师成长。根据幼儿园的

发展目标，以发展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。只有学习才能不

断进步，我们将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法，鼓励教师不断充电、充实自

我。组织教师学习理论知识，园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合。

3、精心指导好新教师的教学业务。以年级组为中心，依托骨干教师，认真抓好新教

师的培养工作，通过教研活动、听课评课、以老带新、师徒结对等形式，不断提高新教

师的教育教学水平。积极开展教学评比活动，为新教师成长搭建舞台。

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(三)提高教科研实效。

1、随着教育研究的进一步深入，许多新的问题会不断涌现。我们要密切关注教研的

发展动向，发现课题研究过程中的问题，进行必要的、切实有效的探究和创新，深入开

展备课、听课、评课活动，

共同合作研究。定期开展全园性的研讨、交流活动，解决教研工作中碰到的问题，

汲取他园、他人的教育科研成果。并根据幼儿园的实际，认真开展好各项教研工作。

2、以人为本，提升教师教研水平。幼儿教师是《纲要》与幼儿发展之间的桥梁与纽

带，建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，也是提高教育质量的关

键。本学期我们将从教师发展需要出发，把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起

来，切实提高教师的科研能力与业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长，加强园本

培训。

3、本学期我们将继续通过“走出去，请进来”等方法请专家来园示范指导或组织教

师到其他幼儿园观摩示范课;让教师们走近更多的专家、名师，在与专家、名师的直接

对话中掌握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，提高教师的教育和研究能

力。

4、注重教学反思。为了切实提高教师的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念

的同时，要加强对自我教学实践的反思。在研究理论、研究别人经验、研究自身教育行

为的过程中，提高发现、分析、研究、解决问题的能力，在研究中学习、在学习中成

长。本学期每位教师要积极参与理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教育行为，写好

教学活动反思，及各项活动总结，努力使自己成长为一个专业型、研究型的教师。

(四)坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康、和谐发展。

1、积极开展游戏活动，促进幼儿社会化个性的发展游戏是幼儿园的基本活动之一，

其中角色游戏是促进幼儿社会化、个性发展的有效途径。所以，各班要按计划开展好角

色游戏，做好指导工作。为幼儿提供丰富的材料，以半成品为主，充分利用活动室、走

廊、操场等合理设置游戏场地，指导幼儿开展生动的游戏，增进幼儿间的相互交往与合

作，促进幼儿的全面发展。

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在开展好角色游戏的同时，各班要结合主题需要合理创设区角活