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2023幼儿园大班音乐教学方案案例分享（精选15篇）

2023幼儿园大班音乐教学方案案例分享篇1

活动目标：

1.欣赏四川民歌《太阳出喜洋洋》，感受其欢快喜庆的音乐特点;

2.尝试根据音乐的节奏自编游戏动作，能对输赢结果做出敏锐的

反应;

3.有两两合作、协商决定游戏规则和游戏玩法的意识。

活动准备：

音乐、图片(农夫、斧头、狼)、箩筐实物一对

活动过程：

一、谈话引出活动内容，激发幼儿欣赏歌曲的兴趣

师：孩子们，你们今天的心情好吗?你们觉得心情和天气有关系吗?

1.欣赏歌曲，介绍四川民歌《太阳出来喜洋洋》。

2.欣赏歌曲，用拍手的方式感受歌曲喜气欢快的节奏和情绪。

3.欣赏歌曲，带着问题：歌里唱了什么?引导幼儿用肢体动作自由

地表达自己对歌词的理解(重点引导孩子用肩部和手腕动作来感受挑箩

筐晃悠悠的感觉)。

二、熟悉歌曲内容，模仿游戏中的三个角色

1.你听到歌里唱了谁上山岗?他是怎么去的?(出示“挑扁担的农夫

和箩筐”)谁愿意来做一做?我们一起跟着音乐来扮演农夫，练习挑箩

筐动作。

2.农夫手上拿把什么?(出示“斧头”)斧头的动作怎么做?

3.山岗上有什么?(出示“狼”)狼凶狠恶毒的样子是怎么样的?

三、学习音乐游戏

1.了解角色之间的关系，明确挑箩筐、拿斧头等标志性动作。师：

我们来看看农夫、斧头、狼，他们谁控制谁?

2.老师示范讲解游戏。

游戏玩法：

第一段：农夫出场

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第二段：斧头出场

第三段：豺狼出场(间奏时段猜拳并进行奖惩)

四、乐意与老师或同伴合作，体验音乐游戏的快乐

1.单人游戏(领队追、输家跑、赢家不动、输家可跑到赢家背后躲)。

2.多人游戏(领队追、输家跑、赢家不动、输家可跑到赢家背后躲)。

3.双人对抗游戏(两人协商输赢的奖惩方式)。

4.分组对抗游戏(组内协商出拳内容，两组协商输赢的奖惩方式)。

五、放松活动，同伴间互相捶背、捏肩、挠痒、打滚等六、结束：

挑着砍获的豺狼回家咯(音乐伴随)

2023幼儿园大班音乐教学方案案例分享篇2

一、设计意图

教给幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之一。我们不能

一味追求单纯的技能技巧。我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提

供享受美的机会，使幼儿获得快乐的源泉，掌握表达感情的工具，养

成良好的唱歌习惯，使幼儿能在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康

的发展。根据以上的指导思想，我设计以下活动。

二、说教学目标

1、在活动中能享受唱歌的乐趣，并初步知道歌曲的名称，理解歌

曲的内容。

2、学习用歌声表达歌曲的幽默、风趣。

3、教唱歌曲《颠倒歌》，并能跟唱整首歌曲。

三、说教材

《颠倒歌》这首歌曲旋律有个性，歌曲形象、生动，歌词幽默、

风趣，词曲结合得比较好，唱起来上口，它十分真实地描述诙谐逗乐

的动物场面。幼儿对这些描述既新奇又熟悉，所以很容易理解、掌握，

使幼儿在唱歌时感到十分愉快，有利于形成他们乐观、开朗的性格。

《颠倒