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2023幼儿园大班社会教案(集锦15篇)

幼儿园大班社会教案1

活动目标：

1、让幼儿懂得在家里和在幼儿园里都要有好的行为。

2、引导幼儿在比较中学习自我评价，培育幼儿的辨别

实力。

3、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。

4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。

活动打算：

“好孩子”统计表一张。足够数量的红五星。

活动过程：

1.出示统计表，引出主题。

（1）这是一张“好孩子”统计表。老师吧小挚友在幼

儿园里会做的事用红五星标出来了。看到我们小挚友自己会

做这么多时，老师真为你们感到兴奋。在家里小挚友是不是

自己做这些事情，老师不清晰，请你们自己把它标出来。

（2）表格内容说明以及幼儿操作要求。

2、幼儿把自己在家的表现用红五星表示出来。贴上红

五星的项目表示这些事在家也是自己做的，否则就不贴。

这个过程老师不干预。

3、比较并激励家园表现一样的幼儿。

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（1）找一找，哪些小挚友在幼儿园会做的事，在家也

会做。

（2）在上述小挚友的序号旁加上红五星。

（3）请那些家园表现不一样的幼儿（特殊是在家不如

在园表现的幼儿）谈一谈为什么表现不一样，怎么改正。

4、对家园表现一样好的幼儿再次表扬并希望他们能坚

持，对家园表现不一样的幼儿也赐予表扬，因为他们实事求

是的评价了自己，同时提出希望，要求他们尽快改正，和其

他小挚友做得一样好。

活动反思：

昨天，学校临时要听我的探讨课，而且指明白要听一年

级的课。因为一年级的孩子比较小，课堂常规还有音乐水平

不是很好，所以我的探讨课大多是在五年级进行的，我想领

导们是要考验考验我，看看我的真实水平，于是才会选了一

年级。

教学进度正好到了一节活动课，歌谣《做个好娃娃》。

做个好娃娃是一年级下册第一单元的内容，其中四分休止符

是本课的学问点。休止符是音乐中一个特别特别的符号，它

特别抽象，不是能用声音表现出来的。因此，要培育学生看

到这个符号时，能有意识和有心理感知的实力。因此，我在

课上用红色和绿色的纸片儿做成信号灯，让学生观看大屏幕，

假如看到四分休止符的时候我就举起红灯。一起先学生须要

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看着我手中的信号灯来推断，过了一会儿，等他们娴熟了，

完全不用看我的指挥，而是自己看着大屏幕上出现休止符的

时候会自动停止。用这种嬉戏的方式来加深他们的印象，让

他们收到比较不错的学习效果。

在学习歌谣的时候我选择用分句教学这样的方式来进

行，在大屏幕上展示出整个歌谣，带领学生一字一句地进行

认读，因为是一年级的同学，有许多的字，许多的词语不理

解，我就一一的向他们说明。起先我们师生用拍手跺脚等声

势活动，共同念歌谣。等他们都熟识了自己就能一边拍手跺

脚，一边念歌谣。为了使课堂更加的生动活泼，打击乐器也

成了一项必不行少的道具，我们用碰铃、响板、双响筒为歌

曲进行伴奏。但是由于是一年级的小学生，自控性不是很