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小学二年级下册音乐《牧童谣》教案

一、教学内容

本节课的教学内容选自小学二年级下册音乐教材，章节为第四单

元《牧童谣》。歌曲以生动的语言和优美的旋律描绘了牧童们在田野

间嬉戏、放牧的场景，展现了童年时光的欢乐和纯真。

二、教学目标

1.让学生通过学习《牧童谣》，感受歌曲所表达的欢乐气氛，培

养他们对音乐的热爱。

2.学会用正确的姿势和呼吸方法演唱歌曲，提高学生的歌唱能力。

3.培养学生与他人合作、协调的能力，增强团队意识。

三、教学难点与重点

重点：学会歌曲《牧童谣》，掌握正确的演唱姿势和呼吸方法。

难点：合唱部分的音乐节奏和音准，以及歌曲中的高音部分。

四、教具与学具准备

教具：钢琴、黑板、粉笔、教学课件。

学具：乐谱、歌词卡片、文具。

五、教学过程

1.情景引入（5分钟）

教师带领学生欣赏一幅描绘牧童们在田野间嬉戏的画，引导学

生们感受画中的欢乐气氛，激发他们对音乐的学习兴趣。

2.歌曲学唱（10分钟）

教师播放歌曲《牧童谣》，让学生们闭上眼睛，感受歌曲的美

妙旋律。接着，教师逐句教唱歌曲，指导学生们掌握正确的演唱姿势

和呼吸方法。

3.合唱练习（10分钟）

教师将学生们分成两个声部，分别练习合唱部分的节奏和音准。

针对难点部分，教师可以个别辅导，确保每个学生都能熟练掌握。

4.歌曲展示（5分钟）

学生们分为两个声部，进行合唱展示。教师对学生的表现给予

评价和鼓励，指出需要改进的地方。

5.课堂小结（5分钟）

六、板书设计

黑板上书写《牧童谣》的歌词，标注出高音部分和合唱部分的节

奏。

七、作业设计

1.请学生们回家后，自行练习歌曲《牧童谣》，加强高音部分和

合唱部分的掌握。

2.家长签字确认，监督学生的练习情况。

八、课后反思及拓展延伸

课后，教师反思本节课的教学效果，针对不同学生的掌握程度，

调整教学方法，以提高课堂教学质量。同时，可以组织学生们参加校

园音乐比赛，让他们在实践中锻炼自己，提高音乐素养。

重点和难点解析

一、教学内容

重点和难点解析：《牧童谣》这首歌曲的教学内容不仅包括旋律

和歌词，还涉及到音乐的基本知识和技巧。在教学过程中，教师需要

引导学生理解音乐的基本节奏、旋律线条以及音高的变化。还需让学

生了解歌曲的结构和风格，从而更好地表达歌曲的情感和意境。

二、教学目标

三、教学难点与重点

重点和难点解析：本节课的重点是学会歌曲《牧童谣》，掌握正

确的演唱姿势和呼吸方法。歌曲中的高音部分和合唱部分的音乐节奏

是本节课的难点。教师在教学中应针对这些难点进行详细的讲解和示

范，帮助学生理解和掌握。

四、教具与学具准备

重点和难点解析：教具与学具的准备是保证教学顺利进行的重要

环节。钢琴用于伴奏和演示，黑板、粉笔用于板书和标注，教学课件

用于辅助教学。乐谱、歌词卡片是学生学习的重要资料，文具用于学

生做笔记和练习。教师应确保所有教具和学具的准备充分、完好。

五、教学过程

六、板书设计

重点和难点解析：板书设计是教师教学的重要辅助工具。在板书

上，教师应清晰地写出《牧童谣》的歌词，标注出高音部分和合唱部

分的节奏。还可以用不同的颜色标注出音乐的强弱变化、节奏特点等，

帮助学生更好地理解和记忆。

七、作业设计

重点和难点解析：作业设计是巩固学生学习成果的重要环节。教

师应根据学生的实际情况，设计适合他们的作业。对于《牧童谣》这

首歌曲，可以让学生回家后自行练习，加强高音部分和合唱部分的掌

握。还可以让学生分析歌曲的结构和风格，写一篇短文进行阐述。

八、课后反思及拓展延伸

重点和难点解析：课后反思是教师提高教学水平的重要途径。教

师应反思本节课的教学效果，针对不同学生的掌握程度，调整教学方

法，以提高课堂教学质量。拓展延伸可以通过组织学生们参加校园音

乐比赛，让他们在实践中锻炼自己，提高音乐素养。教师还可以推荐

学生听其他牧童题材的音乐作品，让他们进一步了解和感受牧童文化

的魅力。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在教学过程