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2024年大班体育课教案《长凳游戏》含反思范例--第1页
2024年大班体育课教案《长凳游戏》含反思
一、教学内容
本节课选自体育与健康教材第四章“身体协调性与灵活性”中的
第三节“长凳游戏”。详细内容包括：长凳的基本使用方法、长凳上
的平衡训练、长凳上的跳跃训练、长凳上的团队协作游戏。
二、教学目标
1.让学生掌握长凳的基本使用方法，提高身体协调性与灵活性。
2.培养学生团队合作意识，增强集体荣誉感。
3.培养学生勇敢、自信、坚韧的品质，提高克服困难的能力。
三、教学难点与重点
难点：长凳上的团队协作游戏，要求学生动作协调、配合默契。
重点：长凳的基本使用方法，平衡训练和跳跃训练。
四、教具与学具准备
教具：长凳、口哨、计时器、音乐播放器。
学具：运动鞋、运动服、毛巾。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
（1）学生分成四组，每组一张长凳，进行热身活动。
（2）教师示范长凳的基本使用方法，引导学生模仿。
2.例题讲解（10分钟）
（1）长凳上的平衡训练：单脚站立、双脚跳跃、转圈等。
（2）长凳上的跳跃训练：单脚跳、双脚跳、跨步跳等。
3.随堂练习（10分钟）
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2024年大班体育课教案《长凳游戏》含反思范例--第2页
（1）学生分组练习长凳上的平衡训练和跳跃训练。
（2）教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4.长凳游戏（10分钟）
（1）游戏一：接力赛。每组学生依次完成长凳上的平衡训练和跳
跃训练，最快完成的组获胜。
（2）游戏二：抢凳子。学生围绕长凳站立，音乐停止时，迅速抢
到长凳坐下，未抢到者淘汰。
5.放松活动（5分钟）
（1）学生分组进行长凳上的拉伸运动。
六、板书设计
1.长凳的基本使用方法
2.长凳上的平衡训练
3.长凳上的跳跃训练
4.长凳游戏
七、作业设计
1.作业题目：结合本节课所学内容，设计一个长凳上的游戏。
答案示例：游戏名称：长凳接力赛。
游戏规则：每组学生依次完成长凳上的平衡训练和跳跃训练，最
快完成的组获胜。
2.作业要求：学生需在课后完成作业，下节课分享并演示。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：本次课程中，学生对于长凳的使用方法掌握较好，但在
团队协作游戏中，部分学生配合不够默契，需要加强练习。
2.拓展延伸：
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（1）引导学生思考长凳游戏的创新玩法，提高学生的创新能力。
（2）结合其他体育项目，如篮球、足球等，设计长凳上的相关训
练，提高学生的综合体育素养。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的确定。
2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
3.作业设计及课后反思与拓展延伸。
一、教学难点与重点的确定
1.难点：长凳上的团队协作游戏，要求学生动作协调、配合默
契。
补充说明
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