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2023-2024学年小学语文苏教版四年级上第五单元单元测试(含答案解析.pdfVIP

2023-2024学年小学语文苏教版四年级上第五单元单元测试(含答案解析.pdf

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2023-2024学年小学语文苏教版四年级上第五单元单元测试(含答案解析--第1页

2023-2024学年苏教版小学语文单元测试

学校__________班级__________姓名__________考号__________

注意事项

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;

2.请将答案正确填写在答题卡上;

一、单选题(本大题共计5小题每题3分共计15分)

1.看到天空中的火烧云时我会想到哪个成语?()

A.人山人海

B.争奇斗艳

C.学富五车

D.变化多端

【答案】D

【解析】略

2.下面加点词语运用不恰当的一项是()

A.新年伊始万象更新大街小巷张灯结彩鞭炮声此起彼伏

B.这帮乌合之众只是仗着人多欺负弱小其实不堪一击没什么好怕的

C.对种任何问题我们不能走“知其然”还要“知其所以然”有追根求源的精神

D.泉州东西塔造型独特真是可歌可泣呀!

【答案】D

【解析】

3.下列句子所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()

A.锅中的粥有声无力的叹气还在继续

B.树上嫩芽满枝叶小鸟在耳边欢唱

C.聪明的你告诉我我们的日子为什么一去不复返呢?

D.除夕噼里啪啦大笑着走来又噼里啪啦大笑着离去

【答案】C

【解析】本题考查学生对于修辞手法的掌握和运用

A.分析句子根据有“声无力的叹气”可知运用了拟人的修辞将粥赋予了人的情感

B.分析句子根据“小鸟在耳边欢唱”可知运用了拟人的修辞将小鸟赋予了人的行为唱歌

C.分析句子是疑问句与其他三项不同

D.分析句子根据“除夕噼里啪啦大笑着走来又噼里啪啦大笑着离去”可知运用了拟人

的修辞将除夕赋予了人的行为大笑

4.下列句子中没有使用修辞方法的一项是()

A.我们这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志

B.他微笑着默认地点了点头好像我心里想要说的他已经统统知道了一样

C.噶羧整天悠哉游哉地在寨子里闲逛到东家要串香蕉到西家喝筒泉水

D.我站立之处成了看雨的好地方谁能说这不是天地给我的恩泽?

【答案】B

【解析】A.本句的特点是无疑而问自问自答运用了设问的修辞方法

B.没有使用修辞方法虽有好“像”但没有本体与喻体不是比喻句

试卷第1页,总4页

2023-2024学年小学语文苏教版四年级上第五单元单元测试(含答案解析--第1页

2023-2024学年小学语文苏教版四年级上第五单元单元测试(含答案解析--第2页

C.本句中赋予大象人的行为特点“闲逛”“要串香蕉”“喝筒泉水”将大象当作人来写运

用了拟人的手法

D.无疑而问增加了肯定的语气运用了反问的修辞手法

5.古云禽有禽言“兽有兽语”

羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关

船头和船艄向上翘起像挂在天边的新月

A.对偶引用夸张

B.引用对偶夸张

C.引用拟人比喻

D.对偶比喻拟人

【答案】C

【解析】

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