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2024年幼儿园教师听课评课心得体会范本

____年____月____日，很荣幸听取了东营市学前教育教学能手、

学科带头人公开课展示暨送课研讨活动。本次活动为期一天，一共

____节教学活动，其中科学领域____节，健康领域____节，语言领域

____节，艺术领域____节，每位老师的教学方法、活动设计都新颖独

特，使我收获很多，通过这次听课学习，我在以下几个方面感触很

深：

一、教学设计新颖、独特

每一节课老师的环节设计都非常的新颖，很有创新意识，灵活应

变能力很强，如东营市实验幼儿园的刘恺老师设计的活动课《好朋

友》从一种新的思路来展示了这节精品课，首先谈话导入，放开让孩

子自己说一说自己的好朋友，说一说好朋友的最大的本领是什么?从而

引领幼儿，提起幼儿的兴趣，让幼儿敢说。接着熟悉故事，让幼儿在

一种温暖、舒心的语境氛围下，想说、愿意说，同时整个活动中老师

的回应也恰到好处，如：活动开始时，出示了一张两个小朋友站在一

起的图片，让幼儿猜一猜他们是什么关系?这时，幼儿有的说：他们是

好朋友、双胞胎。。。这时刘老师便回应幼儿：他们手挽着手，肩并

着肩，好像一对好朋友。刘老师能时刻想到总结提升幼儿的话语，拓

展幼儿的经验，环环相扣，最后让幼儿自己给故事取名字来结束了本

次活动，刘老师的课不仅设计新颖，同时也充分体现了以幼儿为主

体，教师为主导的理念。

二、教学智慧突出，亮点层出不穷

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在教学活动中，老师无论是教学手段的运用还是教学活动的组

织，都凝聚着老师的智慧，如利津三幼的王艳芳老师的艺术活动《喷

泉》给人以耳目一新的感觉，首先，选材来源于我们的生活，是幼儿

非常感兴趣的，活动中让幼儿在感受音乐强弱这一环节，老师特别注

重幼儿倾听能力的培养，让幼儿在听音乐中一遍遍感受音乐的强弱，

从而为幼儿更好地用动作表现音乐喷泉的各种造型做铺垫，每一个环

节无不渗透着老师的智慧。

三、幼儿教学应以游戏为主线，让幼儿在玩中学，学中做，做中

悟

游戏是幼儿园的基本活动，孩子都是爱玩的，尤其更爱游戏，如

王静老师的《玩玩大皮球》这节活动课，自始至终以游戏为主，让幼

儿在自主玩，探索玩，打老鼠洞等一连串游戏中尽情的玩。如燕雁老

师的《周转箱》从一开始便以角色扮演“小司机”来贯穿整个活动，

活动中幼儿由逐项练习走、跑、跳，到最后整合练习，让幼儿在“运

送物资”中练习快速跑“走过小河”高处跳“翻过山丘”大跨步“跨

过水坑”等，幼儿在体育游戏中表现出的是一种发自内心的快乐。同

时也渗透着关爱和感恩教育，从而让幼儿在玩中学，学中做，做中

悟。

四、教学中应多投入情感，多参与幼儿的活动过程

一节好的教学活动，不仅仅是知识的传授，更是一个心灵交汇的

心理场，比如说刘恺老师的这节语言课《好朋友》她的语言非常有节

奏感，有韵味，表情自然和蔼，每一句话语，每一个眼神，每一个动

作，都感觉很亲切，感染着每一个孩子，让孩子们敢说、想说、愿意

说。

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总之，这次听课让我受益匪浅，我想在以后的工作中要刻苦钻研