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幼儿园教师个人教研工作总结范本

时间过得太快了，似乎刚一上班，一个学期已经结束了。在这一

个学期当中我做了不少工作，取得很多的宝贵经验，当然，也有些地

方不尽哪人意。不过，在整个学期当中，我对工作充满了极大的热

情，我深深的热爱这份工作，我会努力工作，严格要求自己，虚心请

教，配合班主任老师共同做好教育工作，根据班级工作目标特制定了

个人计划。

从本学期开始我们课根据《纲要》的精神及小班幼儿的年龄特点

及教育要求，精心设计了一个又一个生动有趣的主题活动，将环境创

造、家园共育、活动区域活动和日常活动都作为课程的组成部分：请

幼儿与教师一起布置主题活动中的环境;展示出幼儿在多种活动过程中

的作品，在显性和隐性的环境中反映主题的内容。区域游戏活动的创

设和教学工作活动是密不可分的，本学期我们也一直不断的在改进班

级的游戏区域活动。通过对幼儿在活动区里的行为进行观察，我们及

时对活动区的目标和材料进行调整，也看到孩子们的能力在活动区里

得到了发展。

1、健康：能适应集体生活;愿意参加多种活动,情绪稳定,快乐;有初

步的进餐,睡眠,盥洗,排泄等生活习惯。喜欢参加幼儿园各种集体活动。

初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力，具备初

步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护，积极参加体

育活动，要求动作基本做到轻松协调。

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3、科学：对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇

心。尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提

问。喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结

果。喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，

能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。关心周围环

境、爱护动植物，萌发初步的环境意识。

5、艺术

（1）音乐方面：幼儿喜欢听曲调优美、欢快的音乐，表现出愉快

的情绪，会用动作来表现音乐。节奏感很强，歌曲中的符点及切分音

符都能准确的唱出来，接受力强，能掌握所学的歌曲，并能独立的演

唱。

音乐是孩子们感受美、陶冶美、表现美的一个重要表现途径。本

学期结合自己的实验课题《在音乐游戏中培养幼儿的音乐感受力》将

教学重点放在了音乐游戏方面。教学活动中，我根据孩子们的年龄特

点和特别的需要，分别从幼儿的兴趣、情感、感受出发，运用游戏

法、练习法等多种方法，初步培养幼儿的音乐倾听能力、音乐感受

力、音乐表现力及创新能力。从多方面培养孩子们乐于参与音乐活动

的积极性，为孩子们学习演唱歌曲、律动、舞蹈、音乐游戏等多种不

同的音乐活动打下坚实的基础。在《拉勾勾》、《我的好妈妈》、

《两个小娃娃》中孩子们能用自然好听的声音演唱歌曲，初步掌握了

以对唱的形式演唱歌曲，一节课下来____%的幼儿能完整的演唱歌曲，

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重要的是孩子们愿唱、爱唱、想唱，唱歌的兴趣被激发出来了!通过引

导幼儿理解歌曲的内容、情节，鼓励、启发幼儿创编歌词，创编游戏

中小动物的动作，孩子们的思维更加开阔了，活跃了。通过鼓励孩子

们表演给爸爸妈妈看，并创造机会让孩子们都来当小演员在大家面前