2025届高考语文基础练教学课件 专题四 名篇名句默写.pptx

任务2诗词曲（40首）;专题学习任务;任务1文言文（20篇）;2.《劝学》《荀子》;（8）荀子在《劝学》中用螃蟹来打比方，阐明用心浮躁就难以成事的道理的句子是：“______________，_______

_______________。”;3.《屈原列传》司马迁;4.《谏太宗十思疏》魏征;5.《师说》韩愈;（7）韩愈《师说》中认为“圣益圣，愚益愚”的原因是他们对待从师的态度不同:圣人采取“_____________________

______”的态度，而一般人采取“________________”的态度。

（8）韩愈在《师说》中发出这样的慨叹：“__________________！__________________！”其中，“久”字写出了当

时耻师现象已久，“难”字则写出了从师学习的重要性。

（9）韩愈在《师说》中表达要有正确的从师学习观、不必在乎老师年龄大小的句子是：“__________，_________

_________________？”;6.《阿房宫赋》杜牧;（8）杜牧《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说，如果六国当年能善待百姓，“____________”；如果秦人

能善待六国之人，“________________________”，又怎么会灭亡呢？

（9）杜牧在《阿房宫赋》中，用谷粒作为比较对象，从细致之处突出阿房宫耗费之巨的两个句子是:“__________，

________________。”

（10）杜牧在《阿房宫赋》中，直言阿房宫的宫殿楼阁占地之广，状阿房宫楼阁之高的句子是:“______________，

__________。”;7.《六国论》苏洵;（8）苏洵在《六国论》中讲述赵国败亡的原因时说“____________，__________”，指出杀害良将是导致国家灭亡

的原因之一。;8.《答司马谏议书》王安石;9.《赤壁赋》苏轼;（8）苏轼《赤壁赋》中，“__________，__________”两句与王勃《滕王阁序》中的“秋水共长天一色”有异曲同工

之妙，都描写了水天相连的景象。

（9）苏轼在《赤壁赋》中阐发江水流逝但又没有消失的道理之后，紧接着借“月”阐发哲理的句子是：“__________

__，______________。”

（10）曹植曾慨叹“天地无终极，人命若朝霜”，苏轼《赤壁赋》中，“______________，______________”两句表达

了相近的意思。

（11）屈原用“香草美人”来比喻高洁品性和君主，苏轼《赤壁赋》中也借美人表达对圣主的向往的句子是：“

_____________，________________。”

（12）苏轼《赤壁赋》中，“____________，________________”两句借用歌词描绘了船桨划破清波，船儿在月光

浮动的水面上逆流而上的景象。

（13）苏轼《赤壁赋》中，“客”认为“______________，______________”的心愿难以实现，只好将无奈化为秋风中

飘散的箫声。

（14）苏轼《赤壁赋》中，先正面描写洞箫的声音呜咽，然后用“______________，______________”两句从侧面

描写客人吹洞箫的声音之悲凉。;10.《项脊轩志》归有光;11.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《论语》;12.《报任安书》司马迁;13.《过秦论》贾谊;（7）贾谊《过秦论》中，“__________________，__________________”两句形象地描述了秦国没有任何消耗就让

九国军队陷入困境之中。

（8）秦始皇派遣蒙恬修筑长城，将匈奴击退七百多里，贾谊在《过秦论》中以“____________________，_______

___________”两句对此事产生的效果进行了概括。;14.《大道之行也》《礼记》;15.《陈情表》李密;16.《归去来兮辞（并序）》陶渊明;17.《种树郭橐驼传》柳宗元;18.《五代史伶官传序》欧阳修;19.《石钟山记》苏轼;20.《登泰山记》姚鼐;任务2诗词曲（40首）;2.《无衣》《诗经·秦风》;3.《离骚》屈原;4.《涉江采芙蓉》《古诗十九首》;5.《短歌行》曹操;（8）曹操《短歌行》中“__________，__________。__________，__________”四句，引用《诗经·小雅·鹿鸣》中

的诗句，表达了诗人渴盼贤才的心情。;6.《归园田居（其一）》陶渊明;（7）陶渊明《归园田居（其一）》中“____________，____________”两句，以声衬静，营造出了和谐、安宁的意境。;7.《拟行路难（其四）》鲍照;8.《春江花月夜》张若虚;（7）《春江花月夜》中以白云