2024年中考语文二轮专题复习《非连续性文本阅读》课件.pptxVIP

2024届中考复习之非连续性文本阅读

;;“非连续性文本”是相对于叙事性强的“连续性文本”而言的阅读材料，

它基本是由数据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、使用说明书、

广告、地图、清单、时刻表、目录、索引等组成，具有直观、简明、醒

目、概括性强、易于比较等特点。

非连续性文本阅读考查的是学生筛选信息、形成解释、反思评价、

迁移运用的能力。;二、非连续性文本主题特点;2.倡导读书，彰显文化

从内容角度看，“非连续性文本阅读”的材料一般具有较强的人文性：

首先，重视对学生进行“读书”熏陶，引领其亲近作家作品，好读书、读

好书；

其次，重视对学生进行文化浸润，引导他们学会选择、尊重、保护和传

承各类优秀文化。;3.贴近学生，科普常识

“非连续性文本阅读”的材料选择还具有一定的“适切性”。教师喜欢选

择那些贴近学生生活实际以及揭示事物规律类的材料，如此，可以激发

学生的阅读兴趣，拉近学生与题目的心理距离，也利于让学生读有所得。;非连续性文本在山东2年10考，涉及7个地市:

青岛(近2年)、枣庄(近2年)、滨州(近2年)、2023潍坊、2023临沂、2023威海、2022德州。值得关注的是，2023年潍坊、临沂都首次考查非连，这一变化契合全国中考的演变趋势。;考点;一、信息判断类（选择）;;二、内容概括类;三、图文转换类（图表类）（4步）;4.解答：把图表中数据、内容、蕴含的规律转换成文字。

特别提醒：题目表述注意区别一些表示程度范围的词语，如：一小部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分；注意表明增长趋势的词语，如：增加了、增长到、长了××倍；表明下降趋势的词语，如：减少了、减少。（“减少”后不能用倍数）。

;三、图文转换类（图画类）（徽标、漫画、示意类图片）

题目一般有三部分组成---问题（试题的方向）、主体（图画各因素

的构成）、文字（对画面情景的注解）

①审题——明确答题的方向；

②看文字——配图文字、标题会暗示主题和观点；

③看图画的构成要素——面中的数字、线条、色彩、人物的???着装

饰表情动作都要观察，然后按一定的顺序说明；

④联系社会现实，体会意蕴。;四、感悟建议类;;;近年来，越来越多的博物馆在数字技术的赋能下，一改过去的“高冷”形象，以脑洞大开的创意、前所未有的生机实现了和大众生活的双向奔赴。进入直播间，就能和故宫的文物修复师一同见证百年前的古董如何焕发生机；扫描二维码，就能亲临三星堆考古发掘现场，探秘古蜀奇幻之旅；打开小程序，便能与神秘的敦煌藏经洞展开一场跨越时空的对话……这些原本珍藏在橱窗里的文物、陈列在大地上的遗迹、书写在古籍里的文字，借助数字化手段的深度应用，各显神通，不断“出圈”，在满足公众多元个性的精神文化需求的同时，为星光璀璨的文化遗产注入新生命。;在河南洛阳的隋唐洛阳城应天门遗址博物馆，数十名游客在《唐宫乐宴》演出中沉浸式“走进”历史，探寻“名画丢失之谜”。在这场穿越之旅中，他们从博物馆的参观者变为历史的“参与者”，在可知、可感的文化体验中，切实感受“科技＋创意”与历史文化有机融合的魅力。洛阳市文物局局长介绍，近年来，洛阳各博物馆依托馆藏文物资源优势，运用虚拟现实、场景塑造、全息投影、智能交互等“黑科技”助力博物馆可持续发展，探索推出一大批高品质文化产品，不断提升游客的交互感、代入感。

（摘编自《数字技术为文化遗产注入生机》《走出有限空间??创造无限可能》）;【材料2】

在生态环境的可持续性领域，博物馆也有责任和能力参与其中。由国家文物局指导的“全国博物馆节能减排课题”调查显示，目前我国47％的博物馆在建设之初已考虑节能减排因素，25％的博物馆建成开放后陆续进行了节能改造，32％的博物馆有进行节能改造的计划。今年3月，浙江自然博物院安吉馆荣获全球建筑界最高奖——普利兹克奖，因为它的建筑形态与周边生态环境形成了良好互动，建筑语言也有大自然和谐共生的寓意。;目前，我国已有超过30个城市启动了“博物馆之城”建设计划。而在“博物馆之城”建设中，“打造美育休闲娱乐等多功能为一体的文化空间”和“加强与周围社区和城市的互动，提升辐射力和影响力”这两点最为人们所期待。博物馆正成为城乡美好生活建设不可或缺的组成部分，成为促进城市可持续发展的重要方面。

（摘编自《发挥博物馆力量??促进可持续发展》）;1．下列对材料内容的理解，正确的一项是（???）

A．那些不可再生的历史遗珍，如果不能在特定环境中进行小范围展示，就只能处于“沉睡”状态，难以供